Содержание исследовательской работы

Содержание

Слайд 2

ПЛАН ЛЕКЦИИ Структурные единицы научно-исследовательской работы. Понятийный аппарат научного исследования. Содержание

ПЛАН ЛЕКЦИИ

Структурные единицы научно-исследовательской работы.
Понятийный аппарат научного исследования.
Содержание раздела

«Введение».
Содержание главы I.
Содержание главы II.
Содержание раздела «Заключение».
Слайд 3

СТРУКТУРНЫЕ ЕДИНИЦЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Структура НИР Тема Проблема Актуальность темы Теоретическая

СТРУКТУРНЫЕ ЕДИНИЦЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Структура
НИР

Тема

Проблема

Актуальность темы

Теоретическая значимость

Новизна исследования

Гипотеза


Заключение

Выводы

Задачи

Предмет

Цель

Объект

Практическая значимость

Слайд 4

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Проблема – это противоречивая ситуация, требующая разрешения.

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

Проблема –
это противоречивая ситуация, требующая разрешения.
Каждая

проблема – это вопрос.
Но не каждый вопрос – это проблема.
Условие возникновения проблемы: несостоятельность старого знания при отсутствии развернутой формы нового.
Слайд 5

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент Направления ее

Актуальность темы –
степень ее важности в данный момент
Направления ее характеристики:


неизученность избранной темы;
возможность решения определенной практической задачи на основе полученных в исследовании данных.
Слайд 6

Цель – что хотим получить при проведении исследования, образ будущего. Объект

Цель – что хотим получить при проведении исследования, образ будущего.
Объект и

предмет исследования соотносятся
между собой как целое и часть, общее и частное.
Объект исследования (что исследуется) - процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.
Предмет исследования (свойства объекта) –
то, что находится в границах объекта.
Определяет тему исследования!
Слайд 7

Гипотеза - это предполагаемое решение проблемы. Определяет направление научного поиска, является

Гипотеза - это предполагаемое решение проблемы.
Определяет направление научного поиска, является

основным методологическим инструментом.
Основные требования к научной гипотезе :
не должна содержать неуточненных понятий;
должна быть проверяема при помощи имеющихся методик.
Проверка гипотезы: проверка следствий, которые логически из нее вытекают.
Гипотеза может быть подтверждена или опровергнута.
Слайд 8

Задачи исследования – исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной

Задачи исследования –
исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной

цели, решения проблемы или для проверки сформулированной гипотезы исследования.
Методы исследования –
инструмент поиска фактического материала.
Слайд 9

Научная новизна – новое знание для общества. Практическая значимость результатов –

Научная новизна –
новое знание для общества.
Практическая значимость результатов –
возможность

решения на их основе той или иной практической задачи, проведение дальнейших научных исследований, использование полученных данных в практике и т.д.
Слайд 10

Выводы исследования – тезисная формулировка результатов исследования по главам. Заключение –

Выводы исследования –
тезисная формулировка результатов исследования по главам.
Заключение –
обобщение

наиболее существенных положений научного исследования.
Список использованной литературы – информационные источники
Важно наличие основополагающих, фундаментальных, авторитетных трудов по избранной теме.
Небогатые списки литературы говорят о дилетантизме исследования.
Слайд 11

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА «ВВЕДЕНИЕ» Введение 10. Теоретическая и практическая значимость 5. Объект

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА «ВВЕДЕНИЕ»

Введение

10. Теоретическая и практическая значимость

5. Объект и предмет

7.

Задачи исследования

4. Цель

3. Характеристика предшествующих исследований

2. Научная и практическая актуальность

1. Название

13. Описание и содержание каждой главы

12. Структура работы

6. Гипотеза

Представляет описание всей работы в сжатом виде

9. Методы исследования

8. Методологическая основа

11. Положения, выносимые на защиту

Слайд 12

СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ I Характерные особенности Является методологической, теоретической частью. Проблема решается

СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ I

Характерные особенности
Является методологической, теоретической частью.
Проблема решается абстрактно, умозрительно

и даже гипотетически.
Представлены:
рассуждения о поставленной проблеме;
обзоры предшествующих работ по данной теме;
предыстория вопроса;
чаще ставится проблема, чем решается.
Слайд 13

СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ II Характерные особенности Практическая, экспериментальная. Подтверждаются практически теоретические положения первой главы. Обосновываются полученные результаты.

СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ II

Характерные особенности
Практическая, экспериментальная.
Подтверждаются практически теоретические положения первой главы.
Обосновываются

полученные результаты.