Стажировочная площадка: Организация дополнительного образования в условиях дошкольного учреждения

Содержание

Слайд 2

Перед руководителями дошкольных образовательных учреждений возникает вопрос о создании условий для

Перед руководителями дошкольных образовательных учреждений возникает вопрос о создании условий

для творческого развития ребенка, о соответствующей работе воспитателей и специалистов, а также об установлении отношений сотрудничества между работниками учреждения, детьми, и родителями.
Наиболее проработанный путь в настоящее время – это оказание платных образовательных услуг.
Слайд 3

С целью совершенствования образовательного процесса и удовлетворения потребностей родителей на базе

С целью совершенствования образовательного процесса и удовлетворения потребностей родителей на

базе дошкольного учреждения организуются платные образовательные услуги.
Организация платных образовательных услуг дает возможность укрепить материально-техническую базу ДОУ, сохранить квалифицированные кадры, стимулировать сотрудников, в зависимости от личного вклада каждого, поддержать престиж дошкольного воспитания, привлечь к работе с детьми высококвалифицированных специалистов для максимального удовлетворения запросов семей воспитанников.
Слайд 4

Отличительная функция платного образования психотерапевтическая. Именно в этой сфере для детей

Отличительная функция платного образования психотерапевтическая. Именно в этой сфере для

детей создается ситуация успеха, появляется возможность индивидуального развития тех способностей, которые не всегда развиваются в традиционном воспитательно–образовательном процессе.
Слайд 5

Платные образовательные услуги – хороший источник привлечения в ДОУ дополнительного финансирования.

Платные образовательные услуги – хороший источник привлечения в ДОУ дополнительного

финансирования. Правильно организовав и оформив предоставляемые услуги, руководитель создаст в учреждении необходимые условия для выполнения социального заказа родителей, обогащения образовательной программы ДОУ, развития индивидуальных способностей детей, повышения профессионального уровня педагогов и увеличения их заработной платы.

Привлечение дополнительного финансирования

Слайд 6

Платные образовательные услуги работают на статус учреждения. Это не только дополнительное

Платные образовательные услуги работают на статус учреждения. Это не только дополнительное

финансирование, но и востребованность предоставляемых ДОУ образовательных услуг, социальная защищенность сотрудников, рост квалификации педагогов, позитивный имидж ДОУ в социуме.

Статус учреждения

Слайд 7

Ценность дополнительного образования состоит и в том, что оно усиливает вариативную

Ценность дополнительного образования состоит и в том, что оно усиливает вариативную

составляющую общего образования, способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в дошкольном образовательном учреждении, стимулирует познавательную мотивацию воспитанников. А главное – в условиях дополнительного образования дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу и получают возможность полноценной организации свободного времени.
Слайд 8

Поэтапная организация платного дополнительного образования I этап Изучение нормативно-правовой документации II

Поэтапная организация платного дополнительного образования

I этап
Изучение нормативно-правовой документации
II этап
Выявление

спроса на услуги дополнительного платного образования
III этап
Решение организационных вопросов
IV этап
Разработка пакета документов
V этап
Контрольные мероприятия, определяющие качество предоставления дополнительных платных образовательных услуг по программам дополнительного образования
Слайд 9

I этап Изучение нормативно-правовой документации

I этап Изучение нормативно-правовой документации

Слайд 10

II этап Выявление спроса на услуги дополнительного платного образования На втором

II этап Выявление спроса на услуги дополнительного платного образования

На втором этапе

необходимо изучить спрос на услуги дополнительного образования среди родителей и воспитанников ДОУ и соотнести его с возможностями учреждения (кадры, помещения, программы). Для этой цели была разработана анкета для родителей, в рамках которой мы смогли проанализировать платёжеспособность родителей, их потребности и пожелания, выявить предпочтения. Затем сформировали перечень услуг, которые планировали предоставлять. Для того, чтобы заинтересовать родителей, организовали рекламу на групповых стендах ДОУ, на сайте учреждения, рассказали о дополнительном образовании в ДОУ на общем родительском собрании.
Слайд 11

Анкета для родителей «Об оказании платных дополнительных образовательных услуг» Уважаемые родители!

Анкета для родителей «Об оказании платных дополнительных образовательных услуг»
Уважаемые родители!
С 1

октября 2020 года в нашем детском саду организуется работа по оказанию платных дополнительных образовательных услуг. Платные дополнительные образовательные услуги будут предоставляться, не нанося ущерб и не ухудшая качество предоставления основных образовательных услуг. Для определения Ваших запросов, интересов и пожеланий просим Вас ответить на следующие вопросы:
Слайд 12

1. Возраст вашего ребенка на 1 октября 2020 года ___ 2.

1. Возраст вашего ребенка на 1 октября 2020 года ___
2. Считаете

ли Вы необходимым всестороннее развитие способностей ребенка в дошкольном возрасте? (отметьте нужное):
• Да
• Нет
• Затрудняюсь ответить
3. Что Вас привлекает в дополнительных занятиях ребенка в детском саду?
• Ребенок с пользой проводит время;
• Ребенок узнает много нового и полезного;
• Ребенок получает возможность поднять свой авторитет среди друзей;
• Полученные умения и знания помогут ребенку успешно адаптироваться в школе;
• Дополнительные занятия дают ребенку возможность лучше понять самого себя;
• Дополнительные занятия дают ребенку возможность получать опыт взаимодействия с детьми и взрослыми;
Ваш вариант _____________________________________________________________
4. Какие дополнительные направления развития Вы выбрали бы для своего ребенка
(отметьте нужное):
• Физкультурно-оздоровительное;
• Социально-коммуникативное;
• Художественно-эстетическое;
• Познавательное;
• Коррекционное;
Ваш вариант _____________________________________________________________
Слайд 13

5. За какие услуги вы готовы платить дополнительно (вписать): _____________________________________________________________________ 6.

5. За какие услуги вы готовы платить дополнительно (вписать): _____________________________________________________________________ 6. Как часто, на Ваш

взгляд, должны проходить дополнительные занятия? (отметьте нужное): • 1 раз в неделю • 2 раза в неделю • 3 раза в неделю Ваши варианты _______________________________________________________ 7. Какую оплату за дополнительные услуги Вы считаете приемлемой? (стоимость одного занятия) _____________________________________________________________________ 9. Ваши пожелания и предложения _____________________________________________________________________ Спасибо за сотрудничество!
Слайд 14

Слайд 15

III этап Решение организационных вопросов На третьем этапе решаются организационные вопросы

III этап Решение организационных вопросов

На третьем этапе решаются организационные вопросы

– составляются списки воспитанников, проходит подбор педагогов дополнительного образования как среди постоянных сотрудников ДОУ, так и с привлечением работников со стороны.
Слайд 16

Педагоги по дополнительному образованию

Педагоги по дополнительному образованию

Слайд 17

IV этап Разработка пакета документов

IV этап Разработка пакета документов

Слайд 18

Устав ДОУ; Приложение к лицензии о дополнительном образовании; Образовательная программа дополнительного

Устав ДОУ;
Приложение к лицензии о дополнительном образовании;
Образовательная программа дополнительного образования ДОУ;


Положение о дополнительной образовательной программе ДОУ;
Положение об оказании услуг дополнительного образования детей.
Положение о планировании образовательной деятельности в ДОУ.
Положение о помещении где проводятся занятия по ДО.
Учебный план по дополнительному образованию;
Протоколы педагогических советов (об утверждении программ ДО);
Анализ запросов родителей (законных представителей) на оказание дополнительных образовательных услуг;
Протоколы общих собраний трудового коллектива;
Приказы об утверждении дополнительных образовательных программ ДОУ к реализации в данном учебном году;
Штатное расписание педагогов; ДО
Расчёт стоимости дополнительных платных образовательных услуг
Прейскурант цен на платные образовательные услуги;
Слайд 19

Договоры с педагогами ДО, дополнительные соглашения к трудовому договору по оказанию

Договоры с педагогами ДО, дополнительные соглашения к трудовому договору по оказанию

дополнительных образовательных услуг в ДОУ;
Приказ об утверждении графика уборки помещений;
Образовательные программы дополнительного образования по видам деятельности;
Журналы учёта работы педагогов в системе дополнительного образования ОУ;
Табель посещаемости воспитанниками занятий по ДО;
Должностные инструкции;
Инструкции по ТБ;
Приказы зачислении воспитанников в кружок и об их отчислении;
Договоры с родителями;
Акты выполненных работ по окончанию дополнительной услуги;
Документы контрольной деятельности и соответствующие к ним приказы по вопросам ДО;
Расписание занятий по ДО;
Информационный стенд об оказании услуг ДО;
Информация на сайте ОУ.
Слайд 20

Документация педагога по дополнительному образованию

Документация педагога по дополнительному образованию

Слайд 21

Программа дополнительного образования

Программа дополнительного образования

Слайд 22

Расписание кружка

Расписание кружка

Слайд 23

Список детей посещающих кружок

Список детей посещающих кружок

Слайд 24

Табель посещаемости детей

Табель посещаемости детей

Слайд 25

Заявление родителя (законного представителя)

Заявление родителя (законного представителя)

Слайд 26

Договор с родителями (законными представителями)

Договор с родителями (законными представителями)

Слайд 27

Договор с педагогом

Договор с педагогом

Слайд 28

Мониторинг успешности освоения программы дополнительного образования на начало и конец года

Мониторинг успешности освоения программы дополнительного образования на начало и конец

года
Слайд 29

V этап Контрольные мероприятия, определяющие качество предоставления дополнительных платных образовательных услуг по программам дополнительного образования

V этап
Контрольные мероприятия, определяющие качество предоставления дополнительных платных образовательных

услуг по программам дополнительного образования
Слайд 30

Контроль Заведующий Старший воспитатель/заместитель заведующего Медицинские работники соблюдение законодательной базы порядок

Контроль

Заведующий

Старший воспитатель/заместитель заведующего

Медицинские работники

соблюдение законодательной базы

порядок документального оформления

качество проведения платных

образовательных услуг

соблюдение учебной нагрузки нормам СанПина при оказании Услуг

качество проведения Услуг

соответствие дополнительной нагрузки индивидуальным физическим показателям ребенка

составление рекомендаций при посещении Услуг физической и оздоровительной направленности

Слайд 31

Учёт работы педагога дополнительного образования

Учёт работы педагога дополнительного образования

Слайд 32

По итогам месяца в центральную бухгалтерию сдаётся табель посещаемости детей, в

По итогам месяца в центральную бухгалтерию сдаётся табель посещаемости детей,

в связи с которым бухгалтер выдаёт квитанции об оплате.
Слайд 33

Проанализировав спрос родителей (основных заказчиков услуг, материально-техническую базу нашего учреждения, кадровую

Проанализировав спрос родителей (основных заказчиков услуг, материально-техническую базу нашего учреждения, кадровую составляющую,

разработав основной пакет документов, мы пришли к выводу, что в нашем ДОУ есть возможность организовать и оказывать дополнительные платные услуги с целью «удовлетворения потребностей воспитанников в получении дополнительного образования, формирования и развития их творческих способностей, удовлетворения их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепления здоровья, организации их свободного времени, а также выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности».