Содержание
- 2. Игровая технология – это группа методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр,
- 3. Игра Развивает Социализирует Воспитывает Развлекает Даёт отдых Обучает
- 4. Педагогические игры можно классифицировать: По области применения: физические, интеллектуальные, трудовые, социальные, психологические. По (характеристике) характеру педагогического
- 5. Какие задачи решаются при использование такой формы обучения? Осуществляет более свободный, психологически раскрепощённый контроль знаний. Исчезает
- 6. Признаки Игровому обучению присущи те же черты, что и игре: свободная развивающаяся деятельность, организуемая учителем (но
- 7. Цели применения игр: развитие мышления; углубление теоретических знаний; самоопределение в мире увлечений и профессий; организация свободного
- 8. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ИГР Дидактическая игра Ролевая игра Деловая игра
- 9. Дидактическая игра Дидактическими являются игры, специально создаваемые или приспособленные для целей обучения. Предлагается и организуется учителем
- 10. Ролевая игра Ролевая игра – это структурированная обучающая ситуация, в которой человек временно принимает на себя
- 11. Деловая игра Деловая игра – это имитационное игровое моделирование функционирования социально-экономических систем (или их элементов) и
- 12. «Назови соседей числа» Эта игра дает возможность каждое число первой сотни рассматривать не изолированно, а в
- 13. Игра “ Старик Хоттабыч”. Однажды в реке нашли старинный сосуд, на котором были начертаны таинственные слова:
- 15. Скачать презентацию