УМК Музыка системы Перспектива для 1- 4 классов общеобразовательных организаций

Июль 27, 2022

Главная
Образование
УМК Музыка системы Перспектива для 1- 4 классов общеобразовательных организаций

Содержание

2. http://www.prosv.ru/ 3
3. В состав учебно-методического комплекта входят: учебное пособие (на печатной основе) электронная форма пособия нотная хрестоматия фонохрестоматия
4. Основа репертуара – музыка народов России Базовые национальные ценности – патриотизм, любовь к своей малой родине,
5. Активное музицирование Это первый УМК для общеобразовательных школ, в котором получили качественную методическую поддержку такие перспективные
6. Освоение нотной грамоты С. 14 С. 16 С. 20 С. 22. С. 15 С. 17 С.
7. Ритмические партитуры
8. Концентрический принцип 1 класс – разделы: Музыка, музыка каждому нужна! Русская музыка Музыка народов России Музыкальные
26. Нотные примеры 1 кл.
27. Нотные примеры 1 кл.
35. Концентрический принцип 1 класс – страны: Украина, Белоруссия, Литва, Молдавия, Латвия, Эстония, 2 класс – страны:
43. Концентрический принцип Милее нет родного края! П. И. Чайковский: «Времена года», «Детский альбом», «Лебединое озеро» Н.А.
44. Нотные примеры 2 кл.
45. Концентрический принцип Милее нет родного края! М. И. Глинка: «Руслан и Людмила», романсы, пьесы, «Славься!» А.П.
46. Концентрический принцип Милее нет родного края! С. В. Рахманинов: 2 концерт для ф-но с оркестром, романсы,
47. Современный подход к структуре урока Каждый урок начинается проблемным вопросом или заданием Разнообразные и содержательные иллюстрации
48. Лучшие отечественные традиции музыкального воспитания Богатый художественный контекст: стихи, проза, скульптура, архитектура Нотная строка с мелодиями
49. Автор нового УМК «Музыка» Сергеева Галина Петровна кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный учитель Российской Федерации, член-корреспондент
50. РЭШ http://resh.edu.ru/ 3
51. РЭШ http://resh.edu.ru/ 3
52. Внеклассное чтение Герой книги – мальчик Илюша, слушая разговоры взрослых, сам оказывается «внутри» известных картин Шагала,
54. Скачать презентацию

Слайд 2

http://www.prosv.ru/
3

Слайд 3

В состав учебно-методического комплекта входят:
учебное пособие (на печатной основе)

электронная форма пособия
нотная хрестоматия
фонохрестоматия музыкального материала
поурочные разработки
(для учителя).

Новые учебные пособия «Музыка» 1-4

Слайд 4

Основа репертуара – музыка народов России
Базовые национальные ценности – патриотизм, любовь

к своей малой родине, воспитание дружбы и взаимопонимания между народами нашей многонациональной страны закладываются на страницах УМК через освоение народной и профессиональной музыки регионов России и других стран.

Слайд 5

Активное музицирование
Это первый УМК для общеобразовательных школ, в котором получили качественную

методическую поддержку такие перспективные направления, как: игра на свирелях, металлофонах, других простых музыкальных инструментах, а также освоение нотной грамоты.
Данный УМК наиболее точно отражает требования ФГОС и примерных основных программ НОО (утвержденных в 2015 г.).

Слайд 6

Освоение нотной грамоты
С. 14
С. 16
С. 20
С. 22.
С. 15
С. 17
С.

21
С. 23

Слайд 7

Ритмические партитуры

Слайд 8

Концентрический принцип
1 класс – разделы:
Музыка, музыка каждому нужна!
Русская музыка
Музыка народов России
Музыкальные

путешествия

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Нотные примеры 1 кл.

Слайд 27

Нотные примеры 1 кл.

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Концентрический принцип
1 класс – страны:
Украина, Белоруссия, Литва, Молдавия, Латвия, Эстония,
2

класс – страны:
Казахстан, Киргизия, Узбекистан, Туркмения, Таджикистан
3 класс – страны:
Грузия, Армения, Азербайджан

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
П. И. Чайковский: «Времена года», «Детский альбом»,

«Лебединое озеро»
Н.А. Римский-Корсаков: «Садко»
Г. В. Свиридов: «Курские песни», иллюстрации к повести «Метель»
Д. Б. Кабалевский: «Наш край», Концерт для скрипки, детские песни.

Слайд 44

Нотные примеры 2 кл.

Слайд 45

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
М. И. Глинка: «Руслан и Людмила», романсы,

пьесы, «Славься!»
А.П. Бородин: «Богатырская» симфония, Ноктюрн
М. П. Мусоргский: «Картинки с выставки», «Рассвет на Москве-реке»
С. С. Прокофьев: «Золушка», Кантата «Александр Невский», «Детская музыка»

Слайд 46

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
С. В. Рахманинов: 2 концерт для ф-но

с оркестром, романсы, «Всенощная»
Д. Д. Шостакович: «Родина слышит», Праздничная уветрюра, 7-я симфония.
В. А. Гаврилин: «Перезвоны», балет «Анюта»
Р. К. Щедрин: «Конёк-горбунок», стихира на 1000-летие Крещения Руси.

Слайд 47

Современный подход к структуре урока
Каждый урок начинается проблемным вопросом или

заданием

Разнообразные и содержательные иллюстрации

Достижение предметных и метапредметных результатов

Слайд 48

Лучшие отечественные традиции музыкального воспитания
Богатый художественный контекст: стихи, проза, скульптура, архитектура
Нотная

строка с мелодиями для пения и игры на простых музыкальных инструментах

Последовательное изложение, доступное освоение специальной терминологии

Слайд 49

Автор нового УМК «Музыка»
Сергеева Галина Петровна кандидат педагогических наук, доцент,
Заслуженный

учитель Российской Федерации, член-корреспондент МАНПО, руководитель проекта федеральных учебников "Музыка" (1 - 8 классы), "Искусство" (8 - 9 классы).

Слайд 50

РЭШ http://resh.edu.ru/
3

Слайд 51

РЭШ http://resh.edu.ru/
3

Слайд 52

Внеклассное чтение
Герой книги – мальчик Илюша, слушая разговоры взрослых, сам оказывается

«внутри» известных картин Шагала, Венецианова, Врубеля, Петрова-Водкина

https://shop.prosv.ru/tropinka-v-kartinu1852

УМК Музыка системы Перспектива для 1- 4 классов общеобразовательных организаций

Содержание

http://www.prosv.ru/ 3

В состав учебно-методического комплекта входят: учебное пособие (на печатной основе)

Основа репертуара – музыка народов РоссииБазовые национальные ценности – патриотизм, любовь

Активное музицированиеЭто первый УМК для общеобразовательных школ, в котором получили качественную

Освоение нотной грамотыС. 14 С. 16 С. 20С. 22.С. 15С. 17С.

Ритмические партитуры

Концентрический принцип1 класс – разделы:Музыка, музыка каждому нужна!Русская музыкаМузыка народов РоссииМузыкальные

Нотные примеры 1 кл.

Нотные примеры 1 кл.

Концентрический принцип1 класс – страны:Украина, Белоруссия, Литва, Молдавия, Латвия, Эстония, 2

Концентрический принципМилее нет родного края!П. И. Чайковский: «Времена года», «Детский альбом»,

Нотные примеры 2 кл.

Концентрический принципМилее нет родного края!М. И. Глинка: «Руслан и Людмила», романсы,

Концентрический принципМилее нет родного края!С. В. Рахманинов: 2 концерт для ф-но

Современный подход к структуре урока Каждый урок начинается проблемным вопросом или

Лучшие отечественные традиции музыкального воспитанияБогатый художественный контекст: стихи, проза, скульптура, архитектураНотная

Автор нового УМК «Музыка»Сергеева Галина Петровна кандидат педагогических наук, доцент, Заслуженный

РЭШ http://resh.edu.ru/ 3

РЭШ http://resh.edu.ru/ 3

Внеклассное чтениеГерой книги – мальчик Илюша, слушая разговоры взрослых, сам оказывается

Похожие презентации

http://www.prosv.ru/
3

В состав учебно-методического комплекта входят:
учебное пособие (на печатной основе)

Основа репертуара – музыка народов России
Базовые национальные ценности – патриотизм, любовь

Активное музицирование
Это первый УМК для общеобразовательных школ, в котором получили качественную

Освоение нотной грамоты
С. 14
С. 16
С. 20
С. 22.
С. 15
С. 17
С.

Концентрический принцип
1 класс – разделы:
Музыка, музыка каждому нужна!
Русская музыка
Музыка народов России
Музыкальные

Концентрический принцип
1 класс – страны:
Украина, Белоруссия, Литва, Молдавия, Латвия, Эстония,
2

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
П. И. Чайковский: «Времена года», «Детский альбом»,

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
М. И. Глинка: «Руслан и Людмила», романсы,

Концентрический принцип
Милее нет родного края!
С. В. Рахманинов: 2 концерт для ф-но

Современный подход к структуре урока
Каждый урок начинается проблемным вопросом или

Лучшие отечественные традиции музыкального воспитания
Богатый художественный контекст: стихи, проза, скульптура, архитектура
Нотная

Автор нового УМК «Музыка»
Сергеева Галина Петровна кандидат педагогических наук, доцент,
Заслуженный

РЭШ http://resh.edu.ru/
3

РЭШ http://resh.edu.ru/
3

Внеклассное чтение
Герой книги – мальчик Илюша, слушая разговоры взрослых, сам оказывается