Выполнила: Шарыпова Алина Научный руководитель: Шваб З.Н.

Содержание

Слайд 2

Актуальность работы. Результаты исследования помогут правильно использовать те или иные жесты в общении с иностранцами.

Актуальность работы.

Результаты исследования помогут правильно использовать те или иные жесты в

общении с иностранцами.
Слайд 3

Цель исследования. Сравнение русских и английских жестов в подростковой среде и выявление различий в их значении.

Цель исследования.

Сравнение русских и английских жестов в подростковой среде и выявление

различий в их значении.
Слайд 4

Определить понятие “жест”. Рассмотреть классификацию жестов. Выявить функции жестов и их

Определить понятие “жест”.
Рассмотреть классификацию жестов.
Выявить функции жестов и их значение в

коммуникации.
Определить значение жестов.
Найти существуют ли аналогичные по значению жесты в русской среде подростков.
Сравнить жесты, используемые подростками России и Англии.

Задачи.

Слайд 5

Невербальное общение – это общение, в котором не используется разговорный язык,

Невербальное общение – это общение, в котором не используется разговорный язык,

а употребляются жесты.
Жест – это движение тела или лица, используемое в коммуникации. Жесты могут сопровождаться речью, либо независимо использоваться как знаки, несущие определенную информацию.
Жесты: простые, составные и сложные.

Основные понятия.

Слайд 6

Raised two fingers, back of hand to self (letter “V”). Англия

Raised two fingers, back of hand to self (letter “V”).

Англия

Россия

Во всём мире, в том числе и у англичан, данный жест используется в значении «мир вам», то есть является признаком дружелюбия. В Россию данный жест пришел из Англии, но используется только на фотографиях. Мы не выявили использование данного жеста при разговоре.

Слайд 7

Используется английскими подростками в отрицательном значении: «пошёл вон!», «не хочу тебя

Используется английскими подростками в отрицательном значении: «пошёл вон!», «не хочу тебя

видеть», «тебе здесь не место!». Подростки России не различают разницу между жестами в форме “V”, но демонстрируемых разными сторонами ладони. Оба жеста они используют на фотографиях.

The index and middle fingers of the outer edge first.

Слайд 8

“Застегивание рта на молнию”. Zipped lips. Данный жест распространен и среди

“Застегивание рта на молнию”. Zipped lips.

Данный жест распространен и среди англичан,

и среди русских подростков в значении «не хочу с тобой разговаривать», однако всё же среди россиян чаще выражается прикрытие рта ладонью.
Также, жест «Замок» на губы» может использоваться в значении «Я – могила! Не раскрою секрет!» среди английских подростков. В аналогичном значении русские подростки прикрывают рот.
Слайд 9

Держать указательный палец на уровне лба. Keep your index finger at

Держать указательный палец на уровне лба. Keep your index finger at

his forehead.

Англичанами используется в значении «довольно», «ты у меня уже здесь со своими проблемами, вопросами». При аналогичном значении используется и русскими, однако вместо лба палец находится на уровне шеи.

Слайд 10

«Проведение большим пальцем поперёк шеи» Holding his thumb across his neck.

«Проведение большим пальцем поперёк шеи» Holding his thumb across his neck.

Среди

английских подростков известен как «тебе крышка», «тебе не повезло», что в соответствующем контексте может считаться за угрозу. В том же значении русские подростки используют похожий жест, только используя указательный палец.