Позитивні та негативні наслідки технічного прогресу.

у дітей екологічної свідомості
й активної життєвої позиції.

Мета: Дослідити позитивні та негативні
наслідки технічного прогресу.
Сприяти формуванню у дітей екологічної свідомості
й активної життєвої позиції.

Обладнання: Підручник для 6-го кл.
загальноосв. навч. закл. / І. Д. Бех, Т. В. Воронцова,
В. С. Пономаренко, С. В. Страшко.
— К.: Видавництво
«Алатон», 2014. — 200 с., наочність.
Поняття та терміни: Екологія

менш як три небезпеки техногенного середовища;
навести приклади позитивних і негативних наслідків технічного прогресу;
пояснити значення терміна «екологія»;
продемонструвати розуміння того, що технічний прогрес набирає темп;
прагнення брати участь в екологічних проектах.

Очікувані результати
назвати чинники, що негативно впливають на екологічний стан довкілля;
не менш як три небезпеки техногенного середовища;
навести приклади позитивних і негативних наслідків технічного прогресу;
пояснити значення терміна «екологія»;
продемонструвати розуміння того, що технічний прогрес набирає темп;
прагнення брати участь в екологічних проектах.

яку потрібно
читати
серцем

природи?.

Робота в парах

1. Поміркуйте, що може зіпсувати красу і спокій цих прекрасних куточків природи?.

2. Розподіліть ці чинники на ті, які людина може
контролювати, і ті, що не залежать
від неї.

4: побутових приладів.

група 2: житла;

група 3: засобів зв’язку;

технологій з тими, про які тобі розповідали дідусь чи бабуся.

Випереджувальне завдання

людей
техногенне
середовище?

Чи
корисне
для
людей
техногенне
середовище?

Коли
Техногенне
середовище
стає
небезпечним
для людини?

Які
екологічні акції
відбуваються в
школі, місті, де ти
живеш?