20171120_prezentatsiya_barabanovoym.n._4.04.2016

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
20171120_prezentatsiya_barabanovoym.n._4.04.2016

Содержание

2. КИНЕЗИОЛОГИЯ - это наука о развитии головного мозга через движение. Она существует уже 2000 лет и
3. Каждое полушарие головного мозга имеет свою функциональную специализацию: правое –гуманитарное, образное, левое - математическое, знаковое.
4. РОЛЬ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят положительные структурные изменения. При этом, чем
5. ЦЕЛЬ УПРАЖНЕНИЙ
6. ВИДЫ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ Продолжительность занятий 5-10 мин. Все упражнения педагог выполняет вместе с ребенком, постепенно от
7. УПРАЖНЕНИЯ-РАЗМИНКА «Кулак -ладонь»- попеременное сжатие и разжатие кулака и ладони «Вот ладошка, вот - кулак! Всё
8. «Оладушки» - одновременная смена позиций ладоней вверх-вниз. «Мы играли в ладушки – Жарили оладушки. Так пожарим,
9. «Колечки» - поочерёдное соединение пальцев рук в кольцо с большим пальцем. «Повстречал ежонка ёж: «Здравствуй, братец!
10. ТРУДНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
12. Кинезиологические упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное взаимодействие, которое является основой развития интеллекта.
13. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций ребёнка. М., 1999. 2. Сиротюк А.Л.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

КИНЕЗИОЛОГИЯ
- это наука о развитии головного мозга через движение.

Она существует уже 2000 лет и используется во всём мире.

Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон (мозолистое тело, межполушарные связи).

Слайд 3

Каждое полушарие головного мозга имеет свою функциональную специализацию: правое –гуманитарное,

образное, левое - математическое, знаковое.

Слайд 4

РОЛЬ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК
Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят

положительные структурные изменения. При этом, чем более интенсивна нагрузка, тем значительнее эти изменения. Сила, равновесие, подвижность, пластичность нервных процессов осуществляется на более высоком уровне. Совершенствуется, регулирующая и координирующая роль нервной системы.

Слайд 5

ЦЕЛЬ УПРАЖНЕНИЙ

Слайд 6

ВИДЫ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
Продолжительность занятий 5-10 мин.
Все упражнения педагог выполняет вместе

с ребенком, постепенно от занятия к занятию увеличивая время и сложность.

Слайд 7

УПРАЖНЕНИЯ-РАЗМИНКА
«Кулак -ладонь»- попеременное сжатие и разжатие кулака и ладони
«Вот ладошка,

вот - кулак!
Всё быстрее делай так»

Слайд 8

«Оладушки» - одновременная смена позиций ладоней
вверх-вниз.
«Мы играли в ладушки

–
Жарили оладушки.
Так пожарим, повернём И опять играть начнём»

Слайд 9

«Колечки» - поочерёдное соединение пальцев рук в кольцо с большим

пальцем.

«Повстречал ежонка ёж:
«Здравствуй, братец!
Как живешь?»

Слайд 10

ТРУДНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Слайд 11

Слайд 12

Кинезиологические упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное

взаимодействие, которое является основой развития интеллекта.

Слайд 13

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций ребёнка. М.,

1999.
2. Сиротюк А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников. ТЦ «Сфера» М., 2002
3. Стамбулова Н.Б. Опыт использования специальных физических упражнений для развития некоторых психических процессов у младших школьников. М., 1999
4. Шанина Г.Е. Упражнения специального кинезиологического комплекса для восстановления межполушарного взаимодействия у детей и подростков: Учебное пособие. М., 1999.

20171120_prezentatsiya_barabanovoym.n._4.04.2016

Содержание

КИНЕЗИОЛОГИЯ - это наука о развитии головного мозга через движение.

Каждое полушарие головного мозга имеет свою функциональную специализацию: правое –гуманитарное,

РОЛЬ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК Под влиянием кинезиологических тренировок в организме происходят

ЦЕЛЬ УПРАЖНЕНИЙ

ВИДЫ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ Продолжительность занятий 5-10 мин.Все упражнения педагог выполняет вместе

УПРАЖНЕНИЯ-РАЗМИНКА «Кулак -ладонь»- попеременное сжатие и разжатие кулака и ладони«Вот ладошка,

«Оладушки» - одновременная смена позиций ладоней вверх-вниз. «Мы играли в ладушки