Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

Детский сад — новый период в жизни ребенка. • Для малыша

Что даёт посещение детского сада ребёнку? • Общение со сверстниками
•

Родителям важно знать, что при поступлении в детский сад все дети

Фазы адаптационного периода     
В зависимости от длительности  адаптационного периода различают 
три  степени приспособления ребёнка к  детскому саду:
Лёгкая (от 1 до 16 дней)
Средняя (от 16 до 32 дней)
- Тяжёлая (от 32 до 64 дней)

Степень социальной адаптации 
зависит от индивидуально – 
психологических 
особенностей ребенка.
Может происходить от  одного 
дня и до сколько   угодно долго.

Динамика 
адаптационного  периода.
1. Стадия тревоги.
2. Стадия сопротивляемости. 3. Стадия стабилизации

Как должен быть подготовлен ребенок  к периоду адаптации ?
Должны быть сформированы следующие 
культурно­ гигиенические навыки: 
• самостоятельно есть разнообразную пищу;
•своевременно сообщать о своих потребностях: 
проситься в  туалет или на горшок;
•мыть руки при помощи взрослых, пользоваться полотенцем,  носовым платком;
•Перед поступлением в детский сад домашний режим 

Алгоритм прохождения адаптации 
Ступенчатая адаптация
Чтобы привыкание к ДОУ  
Было максимально  безболезненным для ребенка , 
нужно сделать его  постепенным(
 у каждого ребенка проходит  индивидуально):
1. В течении 1­й недели ребенок посещает детский сад 1­2  часа;
2.В течении  следующей недели увеличивается время 
пребывания на 1-

Советы родителям
В период адаптации очень важно соблюдать следующие рекомендации:
В период приспособления к новым условиям нужно тщательно  наблюдать за изменениями в состоянии здоровья малыша и  своевременно сообщать о них работникам детского сада;
В период адаптации малыш особенно нуждается в теплом, ласковом  обращении с ним. Будьте внимательны к малышу , заботливы и  терпеливы;
Дома необходимо поддерживать спокойную обстановку, не  перегружайте впечатлениями, 
не принимайте и не посещайте гостей,  не покупайте новых игрушек.
4.Некоторые родители ошибочно полагают, что если ребенок сходил 2 -3  дня в группу нормально, то его можно оставлять на весь день. Это не  так. 
5.Первая неделя это знакомство с новым, настоящая адаптация 

Признаки успешной адаптации малыша в д/с: Нормальный сон (засыпает как обычно, по ночам не 
просыпается, не плачет, не разговаривает во сне; Хороший аппетит; Нормальное поведение, дома ведет себя обычно – не  цепляется за маму, не бегает, не капризничает и т.п.; Нормальное настроение, легко просыпается утром Желание идти в детский сад.

Признаки дезадаптации: Нарушение сна, плохо засыпает, часто просыпается по 
ночам,  разговаривает во сне, много ворочается, чаще 
встает по ночам  на горшок или начинает писаться 
в кровати; Нарушение аппетита, отказывается от еды, ест мало, 
жалуется  на боли в животе; Появление вялости, капризности; Появление агрессивности, часто меняется настроение;
Ребенок стал чаще болеть

Факторы, мешающие адаптации малыша к д/с: Слишком сильная зависимость ребенка от мамы; Чрезмерная тревожность родителей; Нежелание взрослых давать 
большую самостоятельность  малышу;
Воспитание ребенка в духе вседозволенности; Неврологическая симптоматика у ребенка: 
астеничность,  гиперактивность и т.п.; Болезненность малыша;
Несоблюдение режима дня дома

Помните! Если семья и воспитатели настроены на  сотрудничество, то сложности адаптации будут  сведены к минимуму.
Дети одного и того же возраста по разному  привыкают к новым условиям. Это зависит от  индивидуальных особенностей нервной системы. На быстроту адаптации влияет и то, из каких 
условий ребенок приходит в детский сад, что  меняется 
в его жизни.

Помните! •Ребенок привыкнет быстрее, если сможет строить 
отношения с большим количеством детей и взрослых. •Поощряйте обращение вашего ребенка за помощью и 
поддержкой к другим людям в вашем присутствии. •В присутствии ребенка избегайте критических замечаний 
в  адрес детского сада и его сотрудников. •Никогда не пугайте ребенка детским садом.