Аттестационная работа. Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной традиции родного края

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной традиции родного края

Содержание

2. Краткая характеристика работы Педагогическое исследование «Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной традиции родного края в
3. Краткая характеристика работы Педагогическое исследование проводилось на базе Филиала частного профессионального образовательного учреждения «Кооперативный техникум» в
4. Задачи исследования:
5. Цель исследования: Определение динамики в духовно-нравственном воспитании студентов национальной культурной традиции родного края через проектную деятельность
6. Гипотеза исследования:
7. Методы исследования:
8. Новизна исследования: выявлены компоненты готовности студентов к духовно-нравственному воспитанию и разработаны критерии сформированности духовно-нравственных ценностей. выделены
9. Новизна исследования: разработанные проекты, продукты проекта могут использоваться для организации духовно-нравственного воспитания молодежи по приобщению к
10. Ожидаемые конечные результаты: выявить компоненты готовности студентов техникума к духовно-нравственному воспитанию и разработать критерии сформированности духовно-нравственных
11. Оценка эффективности: Проведённое исследование подтвердило актуальность выработки подходов к осуществлению духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи Тенденции, выявленные
12. Практическая значимость: положительная динамика – увеличение значений выделенных показателей воспитания студенческой молодежи на момент окончания реализации
13. Определение уровня духовно-нравственной воспитанности студентов Диагностика развития духовно-нравственной воспитанности студентов предполагает изучение осознания студенческой молодежью нравственных
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика работы
Педагогическое исследование «Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной

традиции родного края в процессе реализации педагогических проектов» представляет собой систематизированный материал по духовно - нравственному воспитанию подрастающего поколения, с целью создания условий для формирования гражданственности, патриотизма, воспитания любви к своей малой родине в условиях образовательной организации. Данная работа - это итог работы по становлению целостной личности, которая наследует духовные ценности своего народа, уважительно относится к культуре других народов; личности, способной к сопереживанию и состраданию, любящей свой народ, свой край, свою Родину.

Слайд 3

Краткая характеристика работы
Педагогическое исследование проводилось на базе Филиала частного профессионального образовательного

учреждения «Кооперативный техникум» в городе Светлограде Ставропольского края.
Особое внимание среди студентов 1-х 3-х курсов обращалось на нравственное воспитание, как процесса содействия духовно-нравственному становлению студентов, формированию у них:
– нравственных чувств (совесть, честь, чувство долга, вера, ответственность, гражданственность, патриотизм);
– нравственного облика (терпение, милосердие, честность, надежность, правдивость);
– нравственной позиции (способность к различению добра и зла, проявлять самоотверженность, любовь, готовность к преодолению жизненных испытаний),
– нравственного поведения (готовность служить людям и Отечеству, проявлять духовную рассудительность, добрую волю).

Слайд 4

Задачи исследования:

Слайд 5

Цель исследования:
Определение динамики в духовно-нравственном воспитании студентов национальной культурной традиции родного

края через проектную деятельность в условиях техникума

Объект исследования:
Духовно-нравственные ценности студентов

Предмет исследования:
Формирование духовно-нравственных ценностей студентов на основе национальной культурной традиции родного края через проектную деятельность

Слайд 6

Гипотеза исследования:

Слайд 7

Методы исследования:

Слайд 8

Новизна исследования:
выявлены компоненты готовности студентов к духовно-нравственному воспитанию и разработаны

критерии сформированности духовно-нравственных ценностей.
выделены педагогические условия, обеспечивающие духовно-нравственное воспитание студентов, основанное на приобщении к культурным ценностям и традициям родного края;
разработаны и реализованы проекты, направленные на реализацию духовно-нравственного воспитания студентов по приобщению к национальной культуре и традициям родного края;

Слайд 9

Новизна исследования:
разработанные проекты, продукты проекта могут использоваться для организации духовно-нравственного воспитания

молодежи по приобщению к национальной культуре и традициям родного края;
результаты исследования, раскрывающие особенности духовно-нравственного воспитания студентов по приобщению к национальной культуре и традициям родного края, могут быть привлечены для профилактики нарушений в духовно-нравственной сфере на ранних этапах развития личности

Слайд 10

Ожидаемые конечные результаты:
выявить компоненты готовности студентов техникума к духовно-нравственному воспитанию и

разработать критерии сформированности духовно-нравственных ценностей;
выявить педагогические условия, обеспечивающие духовно-нравственное воспитание обучающихся, основанное на приобщении к культурным ценностям и традициям родного края;
разработать и реализовать проекты, направленные на реализацию духовно-нравственного студентов по приобщению к национальной культуре и традициям родного края;

Слайд 11

Оценка эффективности:
Проведённое исследование подтвердило актуальность выработки подходов к осуществлению духовно-нравственного воспитания

студенческой молодежи
Тенденции, выявленные в результате терминологического анализа, позволяют глубже осознать сущность духовно-нравственного воспитания и наметить оптимальные пути его исследования.

Слайд 12

Практическая значимость:
положительная динамика – увеличение значений выделенных показателей воспитания студенческой молодежи

на момент окончания реализации проекта по сравнению с результатами начала проектной деятельности.
возрождение утраченных духовно- нравственных ценностей, что позволит решить социально-экономические проблемы развития страны, подготовить молодежь к будущей жизни

Слайд 13

Определение уровня духовно-нравственной воспитанности студентов
Диагностика развития духовно-нравственной воспитанности студентов предполагает изучение

осознания студенческой молодежью нравственных норм и представлений о нравственных качествах. предполагает изучение эмоционального отношения к моральным нормам.
Исследование поведенческого компонента предполагает выявление нравственного поведения в ситуации морального выбора, нравственной направленности личности во взаимодействии со сверстниками.

Аттестационная работа. Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной традиции родного края

Содержание

Краткая характеристика работыПедагогическое исследование «Духовно-нравственное воспитание студентов на основе национальной культурной

Краткая характеристика работыПедагогическое исследование проводилось на базе Филиала частного профессионального образовательного

Задачи исследования:

Цель исследования:Определение динамики в духовно-нравственном воспитании студентов национальной культурной традиции родного

Гипотеза исследования:

Методы исследования:

Новизна исследования: выявлены компоненты готовности студентов к духовно-нравственному воспитанию и разработаны

Новизна исследования:разработанные проекты, продукты проекта могут использоваться для организации духовно-нравственного воспитания

Ожидаемые конечные результаты:выявить компоненты готовности студентов техникума к духовно-нравственному воспитанию и

Оценка эффективности:Проведённое исследование подтвердило актуальность выработки подходов к осуществлению духовно-нравственного воспитания

Практическая значимость:положительная динамика – увеличение значений выделенных показателей воспитания студенческой молодежи

Определение уровня духовно-нравственной воспитанности студентовДиагностика развития духовно-нравственной воспитанности студентов предполагает изучение

Похожие презентации