Аттестационная работа. Методические рекомендации по выполнению творческого проекта Моя база данных в Microsoft Visual FoxPro

Содержание

Слайд 2

В качестве итоговой работы я предлагаю методическую разработку по выполнению творческого

В качестве итоговой работы я предлагаю методическую разработку по выполнению творческого

проекта «Моя база данных в Microsoft Visual FoxPro».
Предполагается, что данная работа будет выполнятся при изучении дисциплины «Базы данных» студентами 2 курса.

Краткая характеристика жанра работы

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения В сентябре 1930 года на базе школы

Краткая характеристика образовательного учреждения
В сентябре 1930 года на базе школы II

ступени с химическим уклоном был создан Дятьковский стекольно-керамический техникум. Производственной базой учебного заведения стал Дятьковский хрустальный завод. Первый выпуск состоялся в 1932 году в количестве 30 человек, но уже в 1933 году было выпущено 112.
На сегодняшний день в стенах техникума обучается более 400 студентов по 5 специальностям.

Старейшее учебное заведение г. Дятьково

Слайд 4

Создание базы данных с помощью системы управления базами данных Microsoft Visual

Создание базы данных с помощью системы управления базами данных Microsoft Visual

FoxPro
Исходные данные:
1.Заготовка для базы данных
2.Необходимые теоретические знания по основам баз данных

Цель работы

Слайд 5

1.Обзор аналогичных систем управления базами данных. 2.Сбор концептуальных требований для создания

1.Обзор аналогичных систем управления базами данных.
2.Сбор концептуальных требований для создания базы

данных.
3. Приведение базы данных к «нормальным» формам.
4.Составление плана работы над базой данных.

Задачи работы

Слайд 6

5. Создание таблиц. 6. Создание схемы данных. 7. Создание запросов и

5. Создание таблиц.
6. Создание схемы данных.
7. Создание запросов и отчетов.
8.Выбор необходимых

элементов интерфейса (меню, справочная система).

Задачи работы

Слайд 7

9. Создание и отладка этапных версий базы данных 10. Оформление базы

9. Создание и отладка этапных версий базы данных
10. Оформление базы данных
11.

Представление результатов работы с использованием современных программных средств презентации.
12.Доклад результатов работы над проектом среди студентов группы. Демонстрация работы базы данных. Тестирование базы данных другими студентами.
12.Выступление авторов лучших проектов на научно-практической конференции.

Задачи работы

Слайд 8

Индивидуальный прикладной проект выполняется: обучающимся самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной

Индивидуальный прикладной проект выполняется:
обучающимся самостоятельно под руководством
преподавателя по выбранной теме

в рамках
изучаемой дисциплины «Базы данных»

Форма проектной
деятельности

Слайд 9

Обоснование актуальности В современных условиях модернизации общества, перехода от сырьевой модели

Обоснование
актуальности

В современных условиях модернизации общества, перехода от сырьевой модели

экономики к инновационной актуализируются вопросы воспитания в детях и молодежи таких качеств, как инициативность, креативность, способность к исследовательской и проектной деятельности.
Слайд 10

Проект выполняется в рамках темы изучения «Базы данных. Системы управления базами

Проект выполняется в рамках темы изучения «Базы данных. Системы управления базами

данных».
В рамках учебного плана не представляется возможным изучить все элементы создания базы данных (интерфейса пользователя ).
Работа над проектом дает возможность учащемуся выбрать и изучить именно те элементы, которые ему наиболее интересны. Но при этом и дает возможность приобрести необходимые навыки по созданию баз данных.
Проект позволит обучающемуся активизировать межпредметные связи. Работа с проектом даст возможность обучающимся познакомиться с различными видами СУБД, а также попробовать себя в роли тестировщиком.
И круто будет если созданная база данных найдет свое применение в повседневной жизни ученика или преподавателя.

Основное содержание
работы

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата соответствие результата поставленным целям и задачам; оптимальность

Методы диагностики образовательного результата
соответствие результата поставленным целям и
задачам;
оптимальность созданных таблиц

и запросов, работоспособность базы данных на различном аппаратном обеспечении;
оригинальность решения;
доступность презентации проекта, качество представляемых материалов
Слайд 12

«Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную,

«Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную,

групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Этот метод органично сочетается с групповыми методами. Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы.
Мне, как преподавателю информационных технологий данный метод интересен ещё и тем, что прекрасно совмещает как педагогические инновации, так и новые информационные технологии.

Перспективы развития
проектной деятельности
в моей работе