Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по русскому языку

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по русскому языку

Содержание

2. Жанр аттестационной работы: Элективный курс по русскому языку «Уроки русской словесности» Предмет: русский язык. Участники: 11
3. Краткая характеристика ОУ: МБОУ « Токская СОШ» Оренбургской области Красногвардейского района. Год основания: 1968 г. Тип
4. Структура программы: Пояснительная записка Актуальность программы Цели программы Задачи программы Новизна программы Виды деятельности учащихся Отличительные
5. Цель программы: повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся; формирование грамотной языковой личности, которая владеет умениями и навыками
6. Актуальность программы: Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, с учетом возрастных особенностей обучающихся.
7. Основные виды учебной деятельности: 1. Индивидуальная. 2. Коллективная. 3. Групповая. 4. Работа в парах. 5. Самостоятельная
8. Формы и методы работы: При изучении данного элективного курса возможны разные методы и формы работы, обусловленные
9. Образовательные технологии: дифференцированное обучение; проектная форма организации учебного процесса; ИКТ; здоровьесберегающие; обучение в сотрудничестве.
10. Темы учебных проектов и исследований:
11. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности продолжить работу над развитием творческих способностей учащихся, уделяя особое внимание исследовательской, проектной
12. Способы организации профессионального развития:
13. Пути самосовершенствования:
14. Методы диагностики образовательного результата: письменные и устные проверочные работы; проекты, практические и творческие работы; самооценка ученика
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр аттестационной работы:
Элективный курс по русскому языку
«Уроки русской словесности»
Предмет:

русский язык.
Участники: 11 класс.
Направление: «Интеллектуальное и личностное развитие»
Срок реализации: 1 год.

Слайд 3

Краткая характеристика ОУ:
МБОУ « Токская СОШ» Оренбургской области Красногвардейского района.
Год основания:

1968 г.
Тип учреждения: бюджетное.
Классов-комплектов: 11, средняя наполняемость 15 человек.
Педагогический состав: 15 человек.
Реализуемые уровни образования: начальное общее, основное общее и среднее общее.
Сайт школы: tokskayash.ucoz.ru

Слайд 4

Структура программы:
Пояснительная записка
Актуальность программы
Цели программы
Задачи программы
Новизна программы
Виды деятельности учащихся
Отличительные особенности программы

Особенности возрастной группы детей и требования к речевой подготовке
Планируемые результаты освоения Программы
Система оценки освоения программы
Содержание по темам программы
Учебно-тематическое планирование
Литература и материально-техническое обеспечение

Слайд 5

Цель программы:
повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся; формирование грамотной языковой личности, которая

владеет умениями и навыками культуры словоупотребления, произношения, использования различных грамматических форм.
Задачи:
- в рамках коммуникативной компетенции овладеть всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной речи в разных ситуациях общения;
- в рамках языковой (лингвистической) компетенции обогатить словарный запас и грамматический строй речи;
- в рамках культуроведческой компетенции сформировать познавательный интерес учащихся к изучению русского языка.

Слайд 6

Актуальность программы:
Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, с

учетом возрастных особенностей обучающихся. Использование межпредметных связей (с литературой, музыкой) в учебном процессе обеспечивает лучшее понимание обучающихся изучаемого материала и достижения более высокого уровня владения навыками по русскому языку.
Данный элективный курс ориентирован на предпрофильную подготовку по русскому языку, на то, чтобы учащиеся получили практику, необходимую им для лучшего овладения общеучебными умениями и навыками, которые позволят обучающимся грамотно выражать свои мысли и на более высоком уровне подготовиться к сдаче экзаменов. Курс является предметно ориентированным и даёт учащимся возможность проверить свои способности в области культуры речи, нацелен на расширение знаний о типологии ошибок, о функционировании слова в речи.

Слайд 7

Основные виды учебной деятельности:
1. Индивидуальная.
2. Коллективная.
3. Групповая.
4. Работа в парах.
5. Самостоятельная

работа.

Слайд 8

Формы и методы работы:
При изучении данного элективного курса возможны разные методы

и формы работы, обусловленные целями, задачами, спецификой предлагаемого языкового материала. Целесообразно опираться на использование следующих методов обучения:
- мыслительная деятельность и аргументация ответов;
- поисковая и частично-поисковая работа обучающихся на практических занятиях;
- иллюстративно-объяснительный метод;
- метод устного контроля и самоконтроля.

Слайд 9

Образовательные технологии:
дифференцированное обучение;
проектная форма организации учебного процесса;
ИКТ;
здоровьесберегающие;
обучение

в сотрудничестве.

Слайд 10

Темы учебных проектов и исследований:

Слайд 11

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности
продолжить работу над развитием творческих способностей учащихся, уделяя

особое внимание исследовательской, проектной деятельности;
расширить профессиональные знания и практические умения в области внедрения эффективных педагогических технологий по поисково-исследовательской деятельности;
распространить педагогический опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся по русскому языку;
активизировать творческий потенциал педагогов через взаимообмен и взаимообогащение опытом;
инициировать формирование сообщества учителей для обучения проектно- исследовательской деятельности в рамках МО учителей русского языка .

Слайд 12

Способы организации профессионального развития:

Слайд 13

Пути самосовершенствования:

Слайд 14

Методы диагностики образовательного результата:
письменные и устные проверочные работы;
проекты, практические и творческие

работы;
самооценка ученика по принятым формам (например, лист с вопросами по саморефлексии конкретной деятельности);
результаты достижений учеников с оформлением на стенде, в виде устного сообщения или индивидуального листа оценки;
использование накопительной системы оценивания (портфолио), характеризующей динамику индивидуальных образовательных достижений;
использование новых форм контроля результатов: целенаправленное наблюдение (фиксация проявляемых учениками и действий и качеств по заданным параметрам).

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по русскому языку

Содержание

Жанр аттестационной работы: Элективный курс по русскому языку«Уроки русской словесности»Предмет:

Краткая характеристика ОУ:МБОУ « Токская СОШ» Оренбургской области Красногвардейского района.Год основания:

Цель программы:повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся; формирование грамотной языковой личности, которая

Актуальность программы: Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, с

Основные виды учебной деятельности:1. Индивидуальная.2. Коллективная.3. Групповая.4. Работа в парах.5. Самостоятельная

Формы и методы работы:При изучении данного элективного курса возможны разные методы

Образовательные технологии:дифференцированное обучение; проектная форма организации учебного процесса; ИКТ; здоровьесберегающие; обучение