Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

2. МБОУ "Городищенская средняя общеобразовательная школа" Герб школы выполнен на щите геральдической формы. Желто-золотистая окантовка символизирует радость,
3. Краткая характеристика жанра работы: Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.)
4. Цель и задачи программы «Проекты»: Цель работы над проектами в начальной школе: Развитие личности и создание
5. Цель и задачи программы «Проекты»: 3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею: — воспитание
6. Формы проектной деятельности: Элементы исследования в рамках учебных предметов Предметы в рамках базисного компонента Элективные курсы
7. Содержание программы: Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самим учащимся. Работа над
8. Этапы построения программы по проектной деятельности: 1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ ДЕТСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ -Степень связи
9. Этапы построения программы по проектной деятельности: 2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА -Доступность – соответствие учебной
10. Структура проектной работы:
11. Методы диагностики образовательного результата: Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса значимо получение двух видов
13. Скачать презентацию

Слайд 2

МБОУ "Городищенская средняя общеобразовательная школа"
Герб школы выполнен на щите геральдической формы. Желто-золотистая

окантовка символизирует радость, тепло и взаимопонимание в отношениях участников образовательного процесса. Фон герба – синий, символизирует истину и ум. В центре герба изображено: восходящее солнце, развернутая книга, гусиное перо – что символизирует стремление к успеху на научном поприще.

Дата создания организации – 01.09.1967 г.

Краткая характеристика образовательного учреждения:

Слайд 3

Краткая характеристика жанра работы:
Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности

и др.)

Слайд 4

Цель и задачи программы «Проекты»:
Цель работы над проектами в начальной школе:

Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
Задачи:
1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.
2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: — умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; — способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; — формирование социально адекватных способов поведения.

Слайд 5

Цель и задачи программы «Проекты»:
3. Формирование способности к организации деятельности и

управлению ею: — воспитание целеустремленности и настойчивости; — формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего

времени; — формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; — формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения.
4. Формирование умения решать творческие задачи.
5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Слайд 6

Формы проектной деятельности:
Элементы исследования в рамках учебных предметов
Предметы в рамках базисного

компонента
Элективные курсы
Группы дополнительного образования
Экскурсия
Общешкольный исследовательский проект
Поход или экспедиция
Профильная смена или выездная школа
Конференция или конкурс
Клуб или молодежное объединение

Слайд 7

Содержание программы:
Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

самим учащимся.
Работа над проектом предваряется необходимым этапом— работой над темой, в процессе которой детям предлагается собирать самую разную информацию по общей теме. При этом учащиеся сами выбирают, что именно они хотели бы узнать в рамках данной темы. При дальнейшей работе над проектами составленная общая энциклопедия или картотека может служить одним из основных источников информации по теме.

Слайд 8

Этапы построения программы по проектной деятельности:
1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ

ДЕТСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
-Степень связи с базовой программой
-Наличие собственной практики учителя исследовательской работы по теме
-Возможность консультационной помощи специалистов
-Особенности контингента учащихся, на который ориентированы исследования

Слайд 9

Этапы построения программы по проектной деятельности:
2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
-Доступность

– соответствие учебной нагрузки возможностям учащихся
-Опора на программу базовых курсов.
-Необходимость и достаточность теоретического материала для самостоятельного выбора темы

Слайд 10

Структура проектной работы:

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата:
Для проектной деятельности, осуществляемой в рамках педагогического процесса

значимо получение двух видов результатов:
«продуктный» - результат как продукт педагогического проектирования, который может способствовать освоению других видов деятельности (диагностика, экспертиза, рефлексия);
«человеческий» - изменение человеческих свойств, качеств, проявлений, отношений.
Например, развитие креативного мышления, формирование коммуникативной культуры. Оценка результата проектной деятельности осуществляется на основании системы критериев и показателей.

Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Проекты

Содержание

МБОУ "Городищенская средняя общеобразовательная школа" Герб школы выполнен на щите геральдической формы. Желто-золотистая

Краткая характеристика жанра работы:Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности

Цель и задачи программы «Проекты»:Цель работы над проектами в начальной школе:

Цель и задачи программы «Проекты»:3. Формирование способности к организации деятельности и

Формы проектной деятельности:Элементы исследования в рамках учебных предметовПредметы в рамках базисного

Содержание программы:Проект – это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

Этапы построения программы по проектной деятельности:1. ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ И ТЕМАТИКИ

Этапы построения программы по проектной деятельности:2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ БАЗОВОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА-Доступность