«Формирование универсальных учебных действий на уроках физической культуры в 5 –ых классах при введении ФГОС» Подготовила:

Содержание

Слайд 2

Универсальные учебные действия: совокупность способов действия учащегося (а также связанных с

Универсальные учебные действия:
совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними

навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. 
Слайд 3

Функции универсальных учебных действий включают: обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять двигательную

Функции универсальных учебных действий включают:  
обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять двигательную

деятельность, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности;  
Слайд 4

Познакомить с заданиями/упражнениями, помогающими формировать универсальные учебные действия (познавательные, коммуникативные, регулятивные)

Познакомить с заданиями/упражнениями, помогающими формировать универсальные учебные действия (познавательные, коммуникативные, регулятивные)

на уроках физической культуры

Познакомить с методами и приёмами, при помощи которых можно осуществлять формирование УУД у обучающихся 5 классов

Слайд 5

Целью школы ставятся не только знания, но и умения:

Целью школы ставятся не только знания, но и умения:

Слайд 6

Формирование уровня универсальных учебных действий (УУД) у детей

Формирование уровня универсальных учебных действий (УУД) у детей

Слайд 7

Виды универсальных учебных действий ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ

Виды универсальных учебных действий

ЛИЧНОСТНЫЕ

РЕГУЛЯТИВНЫЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ

КОММУНИКАТИВНЫЕ

Слайд 8

Познавательные УУД Моделирование Поиск, отбор, структурирование информации Логические действия и операции Способы решения поставленных задач

Познавательные УУД

Моделирование

Поиск, отбор,
структурирование информации

Логические действия и операции

Способы решения поставленных задач

Слайд 9

Личностные УУД Осмысление Осознание Принятие жизненных ценностей

Личностные УУД

Осмысление

Осознание

Принятие жизненных ценностей

Слайд 10

Коммуникативные УУД Общение и взаимодействие с партнёрами по совместной деятельности Умение

Коммуникативные УУД

Общение и взаимодействие с партнёрами по совместной деятельности

Умение полно и

ясно выражать свои мысли

Дополнение ответов других, высказывание своих версий

Разрешение конфликтов

Постановка вопросов

Комментирование выполняемых упражнений

Слайд 11

Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД

Примеры заданий для формирования коммуникативных УУД

Слайд 12

Регулятивные УУД

Регулятивные УУД

Слайд 13

Перечень действий учителя: Учу определять план действий; Учу формулировать алгоритм выполнения

Перечень действий учителя:

Учу определять план действий;
Учу формулировать алгоритм выполнения физических упражнений;
Учу

действовать по выбранному плану;
Учу находить рациональные способы выполняемых заданий;
Учу описывать желаемый результат;
Учу способам самопроверки;
Учу способам взаимопроверки.
Слайд 14

Физическая культура

Физическая культура

Слайд 15

Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он

Человек образованный – тот, кто знает, где найти то, чего он

не знает.
Г. Зиммель
Мои ученики будут узнавать новое не от меня; Они будут открывать это новое сами. Моя главная задача – помочь им раскрыться и развить собственные идеи.
И.Г. Песталоцци