Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на уроках художественного творчества

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на уроках художественного творчества

Содержание

2. В объединении «Художественное творчество» занимаются дети дошкольного возраста (5-6 лет). Объединение относится к социально-педагогической направленности. ШРР
3. Работа ведётся по дополнительной общеразвивающей программе Школы Раннего Развития «Росток» Срок реализации программы – 1 год
4. ШРР «Росток» Объединение «Художественное творчество» посещают дети дошкольного возраста в количестве 7 человек
5. Работа ведётся: - в группах - микрогруппах - индивидуально ШРР «Росток»
6. Главная особенность групповой работы в том, что процесс обучения происходит в совместной деятельности. Преимущества групповой формы
7. ШРР «Росток» Результат проекта групповой работы ко Дню Космонавтики
8. ШРР «Росток» Работа в микрогруппах Главная особенность работы в микрогуппах в том, что процесс обучения происходит
9. ШРР «Росток» Работа в микрогруппах
10. ШРР «Росток» Результат работы в микрогруппах Тема «Мохнатый шмель»
11. Главная особенность индивидуальной работы в том, что процесс обучения происходит в совместной деятельности учащегося с родителями.
12. Индивидуальная работа ШРР «Росток»
13. ШРР «Росток» Индивидуальная работа
14. ШРР «Росток» Внеурочная деятельность ШРР «Росток». Досуговое общение
15. ШРР «Росток» Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства содействует развитию у детей самостоятельности, творчества, способности найти
17. Скачать презентацию

Слайд 2

В объединении «Художественное творчество» занимаются дети дошкольного возраста (5-6 лет). Объединение

относится к социально-педагогической направленности.

ШРР «Росток»

Школа раннего развития «Росток»

Слайд 3

Работа ведётся по дополнительной общеразвивающей программе Школы Раннего Развития «Росток»
Срок реализации

программы
– 1 год

ШРР «Росток»

Слайд 4

ШРР «Росток»
Объединение «Художественное творчество» посещают дети дошкольного возраста в количестве 7

человек

Слайд 5

Работа ведётся:
- в группах
- микрогруппах
- индивидуально
ШРР «Росток»

Слайд 6

Главная особенность групповой работы в том, что процесс обучения происходит в

совместной деятельности. Преимущества групповой формы организации учебной деятельности: работают
все ученики и при затруднениях получают своевременную
помощь от одногруппника
или педагога
ШРР «Росток»

Работа в группах

Слайд 7

ШРР «Росток»
Результат проекта групповой работы
ко Дню Космонавтики

Слайд 8

ШРР «Росток»
Работа в микрогруппах
Главная особенность работы в микрогуппах
в том, что

процесс обучения происходит в совместной деятельности малой группы учащихся. Преимущества такой формы организации учебной деятельности: позволяет значительно увеличить
время изобразительной практики
на уроке для каждого ребёнка,
возрастает сплочённость
между учащимися

Слайд 9

ШРР «Росток»
Работа в микрогруппах

Слайд 10

ШРР «Росток»
Результат работы в микрогруппах
Тема «Мохнатый шмель»

Слайд 11

Главная особенность индивидуальной работы в том, что процесс обучения происходит в

совместной деятельности учащегося с родителями. Преимущества такой формы организации учебной деятельности: происходит взаимодействие в паре, путём поиска решения поставленной задачи,
таким образом родитель учится
Делиться опытом с ребёнком.
При затруднениях получают свое-
временную помощь от педагога

Индивидуальная работа
ШРР «Росток»

Слайд 12

Индивидуальная работа
ШРР «Росток»

Слайд 13

ШРР «Росток»
Индивидуальная
работа

Слайд 14

ШРР «Росток»
Внеурочная деятельность
ШРР «Росток».
Досуговое общение

Слайд 15

ШРР «Росток»
Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства содействует развитию у детей

самостоятельности, творчества, способности найти истинное
решение поставленной
задачи.

Вывод

Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность на уроках художественного творчества

Содержание

В объединении «Художественное творчество» занимаются дети дошкольного возраста (5-6 лет). Объединение

Работа ведётся по дополнительной общеразвивающей программе Школы Раннего Развития «Росток»Срок реализации

ШРР «Росток»Объединение «Художественное творчество» посещают дети дошкольного возраста в количестве 7

Работа ведётся:- в группах- микрогруппах- индивидуальноШРР «Росток»

Главная особенность групповой работы в том, что процесс обучения происходит в

ШРР «Росток»Результат проекта групповой работы ко Дню Космонавтики

ШРР «Росток»Работа в микрогруппахГлавная особенность работы в микрогуппах в том, что

ШРР «Росток»Работа в микрогруппах

ШРР «Росток»Результат работы в микрогруппах Тема «Мохнатый шмель»

Главная особенность индивидуальной работы в том, что процесс обучения происходит в

Индивидуальная работаШРР «Росток»

ШРР «Росток»Индивидуальнаяработа

ШРР «Росток»Внеурочная деятельностьШРР «Росток».Досуговое общение

ШРР «Росток»Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства содействует развитию у детей

Похожие презентации

Работа ведётся по дополнительной общеразвивающей программе Школы Раннего Развития «Росток»
Срок реализации

ШРР «Росток»
Объединение «Художественное творчество» посещают дети дошкольного возраста в количестве 7

Работа ведётся:
- в группах
- микрогруппах
- индивидуально
ШРР «Росток»

ШРР «Росток»
Результат проекта групповой работы
ко Дню Космонавтики

ШРР «Росток»
Работа в микрогруппах
Главная особенность работы в микрогуппах
в том, что

ШРР «Росток»
Работа в микрогруппах

ШРР «Росток»
Результат работы в микрогруппах
Тема «Мохнатый шмель»

Индивидуальная работа
ШРР «Росток»

ШРР «Росток»
Индивидуальная
работа

ШРР «Росток»
Внеурочная деятельность
ШРР «Росток».
Досуговое общение

ШРР «Росток»
Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства содействует развитию у детей