Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Моя родословная

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Моя родословная

Содержание

2. Краткая характеристика ОУ В 2016-2017 учебном году в школе сформированы 36 классов (968 обучающихся): В соответствии
3. «Моя родословная. Создание генеалогического дерева» МОУ СОШ №38 Модуль
4. «Человеку надо знать свои корни. Тогда и воздух, которым он дышит, будет целебен и вкусен, и
5. Цель: создание условий для развития личности и приобщения учащихся к изучению истории Отечества через историю своей
6. Задачи: Образовательные задачи: изучение и освоение методов и способов поисковой, научной и проектной деятельности; усвоение навыков
7. Объект исследования: семья Предмет исследования – родословная семьи Гипотеза исследования: Предположим о том, что в результате
8. Новизна программы заключается в использовании ЦОР «Живая Родословная», вопросы и задания к примерам родословных. ЦОР «Живая
9. Формы проведения занятий: система групповых занятий, индивидуальная работа, творческие мастерские. Методы – проектная и исследовательская деятельность
10. Виды деятельности: беседы; составление и презентация родословной; встречи за круглым столом
11. Режим занятий: занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Программа рассчитана на 1 час
12. ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: В результате работы учащиеся должны знать: понятия «генеалогия», «родословная»,
13. Результаты работы Генеалогическое древо семьи
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика ОУ
В 2016-2017 учебном году в школе сформированы 36 классов (968 обучающихся):
В

соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность..
Данная работа выполняется обучающимися 5-х классов согласно ФГОС во время внеурочных модулей.

Слайд 3

«Моя родословная. Создание генеалогического дерева»
МОУ СОШ №38
Модуль

Слайд 4

«Человеку надо знать свои корни. Тогда и воздух, которым он дышит,

будет целебен и вкусен, и земля, на которой стоят его ноги, будет дороже, и все, что будет выходить из его рук, будет овеяно мастерством его предшественников, красотой, накопленной в веках».
В. М. Песков

Слайд 5

Цель:
создание условий для развития личности и приобщения учащихся к изучению

истории Отечества через историю своей семьи, укрепление духовных и культурных семейных ценностей.

Слайд 6

Задачи:
Образовательные задачи:
изучение и освоение методов и способов поисковой, научной и проектной

деятельности;
усвоение навыков грамотной работы с информацией и применения теоретических знаний в практике;
совершенствование умения самостоятельного поиска, анализа, систематизации, творческой обработки информации, необходимой для работы над собственной родословной.
Воспитательные задачи:
воспитание гражданина и патриота,
формирование нестандартного взгляда на историю и обществознание через призму индивидуальной истории семьи (родословной).
Развивающие задачи:
развитие интеллектуального потенциала личности, познавательных процессов, самостоятельного критического мышления, воображения, восприятия, памяти;
развитие аналитического мышления.

Слайд 7

Объект исследования: семья
Предмет исследования – родословная семьи
Гипотеза исследования: Предположим о том,

что в результате изучения родословного дерева с родителями установится более тесная связь во взаимоотношениях
Практический результат проекта: составление собственного генеалогического древа

Слайд 8

Новизна программы
заключается в использовании ЦОР «Живая Родословная», вопросы и задания

к примерам родословных. ЦОР «Живая Родословная» позволяет организовать исследовательскую, проектную деятельность школьников в рамках различных предметных областей. ЦОР включает в себя коллекцию примеров родословных исторических личностей, деятелей культуры и искусства, а также универсальное дерево семьи.
ссылка на ЦОР «Живая родословная» http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f6c85ff7-9567-4b28-b441-b270d163899c/?sort=order&interface=tla&rubric_id[]=89593&rubric_id[]=89623

Слайд 9

Формы проведения занятий:
система групповых занятий,
индивидуальная работа,
творческие мастерские.
Методы – проектная

и исследовательская деятельность ложатся в основу работы с детьми.

Слайд 10

Виды деятельности:
беседы;
составление и презентация родословной;
встречи за круглым столом

Слайд 11

Режим занятий:
занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.
Программа

рассчитана на 1 час в неделю, 8 часов в год.

Слайд 12

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
В результате работы учащиеся должны

знать:
понятия «генеалогия», «родословная», «род», «родственники», «поколение», «потомки», «предок».
степени родства в семье;
семейные увлечения и традиции.
Должны уметь:
составлять «ленту времени» своей жизни;
составлять родословное древо;
применять полученные знания на практике;
работать с дополнительной литературой, наглядными пособиями;
формировать собственную позицию, делать выводы.

Слайд 13

Результаты работы
Генеалогическое древо семьи

Слайд 14

Слайд 15

Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Моя родословная

Содержание

Краткая характеристика ОУ В 2016-2017 учебном году в школе сформированы 36 классов (968 обучающихся): В

«Моя родословная. Создание генеалогического дерева» МОУ СОШ №38Модуль

«Человеку надо знать свои корни. Тогда и воздух, которым он дышит,

Цель: создание условий для развития личности и приобщения учащихся к изучению

Задачи:Образовательные задачи:изучение и освоение методов и способов поисковой, научной и проектной

Объект исследования: семьяПредмет исследования – родословная семьиГипотеза исследования: Предположим о том,

Новизна программы заключается в использовании ЦОР «Живая Родословная», вопросы и задания

Формы проведения занятий:система групповых занятий,индивидуальная работа,творческие мастерские. Методы – проектная

Виды деятельности: беседы;составление и презентация родословной;встречи за круглым столом

Режим занятий:занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Программа

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: В результате работы учащиеся должны

Результаты работыГенеалогическое древо семьи

Похожие презентации