Аттестационная работа. Программа воспитательной работы. Дорогою открытий и добра

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Программа воспитательной работы. Дорогою открытий и добра

Содержание

2. КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОРОГОЮ ОТКРЫТИЙ И
3. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Создание социальной среды, основанной на системе базовых ценностей, для духовно-нравственного, социального, культурного самоопределения, творческой
4. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Использование всего содержательного потенциала урочной, внеурочной и общественно-полезной деятельности. Скоординировать деятельность всех участников процесса
5. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 1 - «Озеро Гражданственности» Цель: формирование у обучающихся знаний о праве, правовых нормах
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 2 - «Дерево Добра» Цель: обучение детей пониманию смысла человеческого существования, ценности своего
7. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 3 - - «Островок творчества, отдыха и учения с увлечением» Цель: создание условий
8. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 4 - «Тропа Здоровья» Цель: сохранение и укрепление здоровья младших школьников, защита психического
9. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 5 -«Зеленая роща» Цель: развитие интереса к природе, природным явлениям и формам жизни,
10. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬ 6 -«Дворец красоты и гармонии» Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений
11. ПУТИ И ТЕХНОЛОГИИ Пути Урочная деятельность в рамках образовательной системы Внеурочная деятельность Общественно-полезная и личностно значимая
12. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Создание необходимых условий, механизмов для формирования ценностно-ориентированного, эмоционально-волевого и интеллектуального единства класса на основе
13. Этап 1 -«Неокрепший росток»(1 КЛАСС) Цель : вхождение обучающихся в систему общественных отношений на уровне класса
14. Этап 2 – «Зелёная листва» ( 2 класс) Цель этапа: усвоение учащимися социального опыта, основных социальных
15. Этап 3 - « Цветы радости» (3 класс) Цель этапа: обеспечение взаимозависимых результатов деятельности и усилий
16. Этап 4 - «Плоды добра» ( 4 класс) Цель: усвоение обучающимися нравственных ценностей, приобретение начального опыта
18. Скачать презентацию

Слайд 2

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО

ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОРОГОЮ ОТКРЫТИЙ И ДОБРА»

Слайд 3

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Создание социальной среды, основанной на системе базовых ценностей, для духовно-нравственного,

социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, достижения учащимися начального социального опыта средствами урочной, внеурочной и общественно-полезной деятельности, системы воспитательных мероприятий, образовательных, культурных и социальных практик с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся в условия формирования ценностно-ориентированного, эмоционально-волевого и интеллектуального единства класса.

Слайд 4

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Использование всего содержательного потенциала урочной, внеурочной и общественно-полезной деятельности.
Скоординировать

деятельность всех участников процесса духовно-нравственного развития и воспитания – сверстников, учителей, родителей, сотрудников школы, представителей общественных и иных организаций для решения задач программы;
Способствовать поддержанию субъектного характер духовно- нравственного развития и воспитания обучающегося, их самостоятельности и инициативности во всех видах деятельности;
Способствовать участию в разнообразных видах и типах отношений в основных сферах своей жизнедеятельности: общение, учёба, игра, спорт, творчество, увлечение;
Создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, повышения активности родительского сообщества;

Слайд 5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 1 - «Озеро Гражданственности»
Цель: формирование у обучающихся знаний

о праве, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного поведения выбора поведения и ответственности за него.
Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское обществ; закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

Слайд 6

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 2 - «Дерево Добра»
Цель: обучение детей пониманию смысла человеческого

существования, ценности своего существования и ценности существования других людей, воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение к родителям; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и светской этике.

Слайд 7

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 3 - - «Островок творчества, отдыха и учения с

увлечением»
Цель:
создание условий для проявления обучающимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности, оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно
Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и
истине; целеустремлённость и настойчивость; бережливость; трудолюбие.

Слайд 8

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 4 - «Тропа Здоровья»
Цель: сохранение и укрепление здоровья младших

школьников, защита психического и физического здоровья ребенка в условиях школьного коллектива, пропаганда здорового образа жизни, содействие утверждению в жизни школьников идей добра и красоты, физического и духовного совершенствования, профилактика вредных привычек.
Ценности: активная жизнь; здоровый образ жизни; закаливание; отказ от вредных привычек; правильные цели жизни личности;

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 5 -«Зеленая роща»
Цель: развитие интереса к природе, природным явлениям

и формам жизни, понимание активной роли человека в природе
Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание, любовь к природе.

Слайд 10

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
МОДУЛЬ 6 -«Дворец красоты и гармонии»
Цель: воспитание ценностного отношения

к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях.
Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.

Слайд 11

ПУТИ И ТЕХНОЛОГИИ
Пути
Урочная деятельность в рамках образовательной системы
Внеурочная деятельность
Общественно-полезная и

личностно значимая деятельность
Сотрудничество с организациями дополнительного образования и социальными партнёрами
Совместная и согласованная деятельность с родителями
Технологии
коллективное творческое дело
проектная деятельность
игровая технология
средовое проектирование
социальная проба
образовательное событие
культурная

Слайд 12

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Создание необходимых условий, механизмов для формирования ценностно-ориентированного, эмоционально-волевого и интеллектуального

единства класса на основе освоения общечеловеческих ценностей.
усвоение обучающимися нравственных ценностей, приобретение начального опыта нравственной, общественно значимой деятельности, конструктивного социального поведения, мотивации и способности к духовно-нравственному развитию

Слайд 13

Этап 1 -«Неокрепший росток»(1 КЛАСС)
Цель : вхождение
обучающихся в систему
общественных

отношений
на уровне класса и школы,
постепенное, максимально
благоприятное введение
младших школьников в
процесс позитивной
социализации на основе
освоения общечеловеческих
ценностей
.

Слайд 14

Этап 2 – «Зелёная листва» ( 2 класс)
Цель этапа: усвоение
учащимися

социального
опыта, основных
социальных ролей,
соответствующих
возрасту обучающихся
в части освоения
норм и правил
общественного поведения.

Слайд 15

Этап 3 - « Цветы радости» (3 класс)
Цель этапа:
обеспечение
взаимозависимых

результатов
деятельности и
усилий каждого
Члена коллектива
на основе общечеловеческих
ценностей

Слайд 16

Этап 4 - «Плоды добра» ( 4 класс)
Цель: усвоение обучающимися
нравственных

ценностей,
приобретение начального
опыта нравственной,
общественно значимой
деятельности,
конструктивного социального
поведения, мотивации и
способности к
духовно-нравственному развитию

Аттестационная работа. Программа воспитательной работы. Дорогою открытий и добра

Содержание

КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО- НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫСоздание социальной среды, основанной на системе базовых ценностей, для духовно-нравственного,

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Использование всего содержательного потенциала урочной, внеурочной и общественно-полезной деятельности.Скоординировать

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 1 - «Озеро Гражданственности» Цель: формирование у обучающихся знаний

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 2 - «Дерево Добра»Цель: обучение детей пониманию смысла человеческого

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 3 - - «Островок творчества, отдыха и учения с

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 4 - «Тропа Здоровья»Цель: сохранение и укрепление здоровья младших

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 5 -«Зеленая роща»Цель: развитие интереса к природе, природным явлениям

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫМОДУЛЬ 6 -«Дворец красоты и гармонии» Цель: воспитание ценностного отношения

ПУТИ И ТЕХНОЛОГИИПутиУрочная деятельность в рамках образовательной системы Внеурочная деятельностьОбщественно-полезная и

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫСоздание необходимых условий, механизмов для формирования ценностно-ориентированного, эмоционально-волевого и интеллектуального

Этап 1 -«Неокрепший росток»(1 КЛАСС)Цель : вхождение обучающихся в систему общественных

Этап 2 – «Зелёная листва» ( 2 класс)Цель этапа: усвоение учащимися

Этап 3 - « Цветы радости» (3 класс)Цель этапа: обеспечение взаимозависимых

Этап 4 - «Плоды добра» ( 4 класс)Цель: усвоение обучающимися нравственных

Похожие презентации