Аттестационная работа. Создание проекта Математический тренажер

Август 7, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Создание проекта Математический тренажер

Содержание

2. МОУ «Рудногорская сош» расположена в посёлке Рудногорск Нижнеилимского района Иркутской области. В настоящее время число обучающихся
3. Задачи: 1. Рассказать о применении положительных числах 2. Рассказать об отрицательных числах 3. Показать важность знания
4. Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме изучения положительных и отрицательных чисел,
5. Организационно – подготовительный. Рефлексивно – диагностический. Практический. Заключительный. Этапы реализации проекта
6. Изучая литературу, исследуя информацию из разных источников о положительных и отрицательных числах получили следующие знания: •
7. Интерактивный тренажёр «Арифметические действия с положительными и отрицательными числами» создан с помощью программы Power Point. Данный
8. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений в нестандартных условиях. Умение создавать
12. Скачать презентацию

Слайд 2

МОУ «Рудногорская сош» расположена в посёлке Рудногорск Нижнеилимского района Иркутской области.

В настоящее время число обучающихся 475 человек, поэтому созданы классы – комплекты.
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач:
адаптация детей к школьному обучению;
оптимизация учебной нагрузки школьников;
улучшение условий развития ребенка.

Краткая характеристика ОУ

Слайд 3

Задачи:
1. Рассказать о применении положительных числах
2. Рассказать об отрицательных числах
3. Показать важность знания о

числах и их действиях.
Объект проекта: положительные и отрицательные числа.
Предмет: систематизация знаний о положительных и отрицательных числах.
Продукт проекта: Тренажер «Арифметические действия с отрицательными и положительными числами»

Цель проекта: Систематизировать знания о положительных и отрицательных числах, как очень важных математических величинах.

Слайд 4

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме

изучения положительных и отрицательных чисел, связь этих чисел с другими науками, с другой стороны каждый человек и каждая наука имеет дело с этими числами. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Слайд 5

Организационно – подготовительный.
Рефлексивно – диагностический.
Практический.
Заключительный.
Этапы реализации проекта

Слайд 6

Изучая литературу, исследуя информацию из разных источников о положительных и отрицательных

числах получили следующие знания:
• что отрицательные числа возникли из практических нужд людей.
• что отрицательные числа больше всего встречаются в точных науках, в математике и физике, химии.
• что введение отрицательных чисел было связано с необходимостью развития математики как науки, дающей общие способы решения арифметических задач.
• что отрицательные числа явились результатом внедрения рационализаторского приема в вычислительную практику.
• что каждому образованному человеку надо знать об отрицательных и положительных числах и уметь выполнять действия с ними.

Результат проекта

Слайд 7

Интерактивный тренажёр «Арифметические действия с положительными и отрицательными числами» создан

с помощью программы Power Point. Данный тренажёр отрабатывает умения выполнять действия с отрицательными и положительными числами.

Результат проекта

Слайд 8

Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений

в нестандартных условиях.
Умение создавать конечный «продукт», работая индивидуально и в малой группе.
Ознакомление с правилами «арифметические действия с положительными и отрицательными числами»
Изготовление тренажера « Арифметические действия с положительными и отрицательными числами»

Перспектива на будущее

Слайд 9

Слайд 10