Аттестационная работа на тему: Happy English

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа на тему: Happy English

Содержание

2. Итоговая аттестационная работа Программа внеурочной деятельности по английскому языку в 5-6 классах « Happy English» Количество
3. Программа внеурочной деятельности по английскому языку в 5-6 классах HAPPY ENGLISH
4. СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Актуальность программы 1.2. Цели и задачи программы 2. Общая характеристика программы
5. 1.Пояснительная записка Программа « Happy English», составлена с учетом требований: «Федеральных государственных образовательного стандарта основного общего
6. Основной формой проведения занятий являются игровые методы. Игра помогает максимально использовать благоприятные возможности этого возраста для
7. 1.1 Актуальность программы Актуальность создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет устранить противоречия: между требованиями
8. 1.2. Цели и задачи программы Цели программы: • развитие элементарных языковых навыков, необходимых для успешного овладения
9. Задачи программы: 1. Познавательный аспект: • познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр,
10. 2. Развивающий аспект: • развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком; • развивать учебные умения и
11. 3. Воспитательный аспект: • способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре; • способствовать воспитанию личностных
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Итоговая аттестационная работа
Программа внеурочной деятельности по английскому языку
в 5-6 классах
« Happy

English»
Количество часов в неделю – 1
Всего часов - 34
Разработал учитель английского языка: Ямбаршева Л.Н.

Слайд 3

Программа внеурочной деятельности по английскому языку
в 5-6 классах
HAPPY ENGLISH

Слайд 4

СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность программы
1.2. Цели и задачи программы
2. Общая характеристика программы
3. Содержание программы
4. Особенности реализации программы
5. Тематическое

распределение занятий
6. Учебно-методическое обеспечение
7. Материально- техническое обеспечение
8. Планируемые результаты изучения программы

Слайд 5

1.Пояснительная записка
Программа « Happy English», составлена с учетом требований:
«Федеральных государственных образовательного

стандарта основного общего образования второго поколения»;
«Примерных программ по учебным предметам. Иностранный язык. 5 - 9 классы»,;
«Примерной программы внеурочной деятельности в начальной и общей школе». Методический конструктор: пособие для учителя Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2011г. (стандарты второго поколения), а также с учетом интересов обучающихся и их возрастных особенностей.
Программа ориентирована на личность ребёнка: расширяет лингвистический кругозор детей, ребёнок получает сведения о другой стране и её жителях, имеет обще - интеллектуальную направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности учащихся 5-6 классов.

Слайд 6

Основной формой проведения занятий являются игровые методы. Игра помогает максимально использовать

благоприятные возможности этого возраста для овладения иностранным языком. В игре формируется речевое поведение детей, а также развивается память и мышление детей, воспитывается культура общения. Игры и различные коммуникативные ситуации помогают формировать личностные качества детей: интересы, волю, ценностные ориентации, эмоциональную и мотивационную сферы.
Целесообразность данной программы внеурочной деятельности обусловлена важностью создания условий для дальнейшего развития языковой и социокультурной компетенций, а также личностных качеств школьников. Она обеспечивает развитие интеллектуальных обще-учебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет проявить себя, преодолеть языковой барьер, проявить свой творческий потенциал.
Данный курс рассчитан на 1 год (34 учебных часа по 45 минут).

Слайд 7

1.1 Актуальность программы
Актуальность создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет

устранить противоречия:
между требованиями программы и потребностями учащихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике;
между условиями работы в классно-урочной системе и потребностями учащихся реализовать свой творческий потенциал, удовлетворяет познавательные интересы детей. Одной из основных задач образования по стандартам второго поколения, наряду со специальными предметными, является развитие способностей ребенка, качеств его личности и формирование универсальных учебных действий, таких как умение сравнивать и анализировать, добывать информацию из различных источников, включая интернет - ресурсы. В связи с этим программой предусмотрены формы работы, позволяющие развивать интеллект ребенка, навыки самостоятельной деятельности, работы в группе или команде.

Слайд 8

1.2. Цели и задачи программы
Цели программы:
• развитие элементарных языковых навыков, необходимых для

успешного овладения английским языком на следующих этапах обучения, что позволяет достичь высоких показателей общеобразовательного развития учащихся, углубить и закрепить уже имеющиеся знания и получить дополнительные;
• создание условий для интеллектуального развития ребенка, качеств его личности, формирование коммуникативных и социальных навыков через игровую деятельность посредством английского языка;
• развитие творческих способностей каждого ребенка во внеурочной деятельности;
• повышение общего уровня владения английским языком.

Слайд 9

Задачи программы:
1. Познавательный аспект:
• познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история,

театр, литература, традиции, праздники и т.д.);
• познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;
• способствовать осознанию школьников иностранного языка как инструмента познания мира и других культур;
• формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и английском языках;
• способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

Слайд 10

2. Развивающий аспект:
• развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком;
• развивать учебные умения

и качества личности;
• формировать у учащихся рациональные приемы работы с различными словарями, справочниками и извлечение нужной информации;
• познакомить с некоторыми способами выражения языкового материала;
• развивать творческое восприятие языкового материала;
• приобщить детей к новому социальному опыту за счет расширения спектра проигрываемых социальных ролей в игровых ситуациях;
• формировать у детей готовность к общению на иностранном языке;
• развивать технику речи, артикуляцию, интонации;
• развивать двигательные способности детей через драматизацию;
• познакомить с основами актерского мастерства и научить держаться на сцене.

Слайд 11

3. Воспитательный аспект:
• способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;
• способствовать воспитанию личностных

качеств (умение работать в сотрудничестве, личная и взаимная ответственность);
• прививать навыки самостоятельной работы;
• обеспечить связь школы с семьей через вовлечение родителей в процесс подготовки постановок.

Слайд 12

Аттестационная работа на тему: Happy English

Содержание

Итоговая аттестационная работаПрограмма внеурочной деятельности по английскому языкув 5-6 классах« Happy

Программа внеурочной деятельности по английскому языкув 5-6 классахHAPPY ENGLISH

1.Пояснительная запискаПрограмма « Happy English», составлена с учетом требований:«Федеральных государственных образовательного

Основной формой проведения занятий являются игровые методы. Игра помогает максимально использовать

1.1 Актуальность программыАктуальность создания данной программы обусловлена тем, что она позволяет

1.2. Цели и задачи программыЦели программы:• развитие элементарных языковых навыков, необходимых для

Задачи программы:1. Познавательный аспект:• познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история,

2. Развивающий аспект:• развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком; • развивать учебные умения

3. Воспитательный аспект:• способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;• способствовать воспитанию личностных

Похожие презентации