Аттестационная работа. Создание творческого проекта Новогодняя игрушка

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Создание творческого проекта Новогодняя игрушка

Содержание

2. Характеристика образовательного учреждения МОУ «СОШ № 36» находится в городе Вологда, расположена на улице Пригородная дом
3. Цель проекта: повышение интереса к истории новогодней игрушке и научиться ее изготавливать. Задачи: Познакомить с историей
4. Обоснование актуальности Украшение ёлки в канун праздника одно из самых приятных и увлекательных занятий. Украшений для
5. Этапы реализации проекта Организационно-подготовительный. Рефлексивно- диагностический. Практический Заключительный
6. Основные формы работы Экскурсии , беседы, творческая мастерская детей начальной школы. Просмотр видео, выставки, презентации. Новогодний
7. Форма подведения итогов проекта Выставка поделок своими руками «Новогодняя игрушка»
8. Продукты проекта Поделки своими руками из различных материалов и с использованием разной техники на тему «Новогодняя
9. Ожидаемые результаты по проекту Расширение знаний детей об истории Новогодней игрушки Закрепление умений детей изготавливать игрушку
10. Джон Локк считал, что лучшей игрушкой для ребенка будет та, которую он создал своими руками. Ручной
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Характеристика образовательного учреждения
МОУ «СОШ № 36» находится в городе Вологда,

расположена на улице Пригородная дом 14.
Образовательное учреждение существует с марта 1962 года. На сегодняшний день содержание общего образования в школе определяется учебными программами, которые могут осваиваться в очной форме. Организация обучения регламентируется соответствующими положениями, утвержденными педагогическим советом и директором
школы. Основным направлением деятельности МОУ «СОШ № 36» является создание таких условий для обучения, чтобы образование получил каждый обучающийся, а это подразумевает систему педагогической, психолого-педагогической, информационной и организационной деятельности.

Слайд 3

Цель проекта: повышение интереса к истории новогодней игрушке и научиться ее

изготавливать.

Задачи:
Познакомить с историей возникновения новогодней игрушки.
Формировать умение решать проблемные ситуации.
Научить изготавливать новогоднюю игрушку разными способами из различного материала.
Развивать познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, прогнозировать результат. Экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
Воспитывать интерес к творчеству.

Слайд 4

Обоснование актуальности
Украшение ёлки в канун праздника одно из самых приятных и

увлекательных занятий. Украшений для этого могут быть самыми разными. Волшебный , сказочный новогодний праздник у каждого человека ассоциируется с чудесными, сверкающими и хрупкими творениями- новогодними игрушками. Можно купить их в магазине, а можно приложить немного усилий и сделать эксклюзивный вариант собственноручно!

Слайд 5

Этапы реализации проекта
Организационно-подготовительный.
Рефлексивно- диагностический.
Практический
Заключительный

Слайд 6

Основные формы работы
Экскурсии , беседы, творческая мастерская детей начальной школы.
Просмотр видео,

выставки, презентации.
Новогодний праздник.

Слайд 7

Форма подведения итогов проекта
Выставка поделок своими руками «Новогодняя игрушка»

Слайд 8

Продукты проекта
Поделки своими руками из различных материалов и с использованием разной

техники на тему «Новогодняя игрушка»

Слайд 9

Ожидаемые результаты по проекту
Расширение знаний детей об истории Новогодней игрушки
Закрепление умений

детей изготавливать игрушку разными способами, применяя различный материал.
Развитие у детей чувства любви и привязанности к своей культуре, интереса к художественному творчеству.
Получение эмоционального отклика от своей работы.
Проявление заботы о младших сверстниках и учить их элементам творчества.

Слайд 10

Джон Локк считал, что лучшей игрушкой для ребенка будет та, которую

он создал своими руками. Ручной труд способствует развитию сенсомоторики у школьников – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий.
В.А.Сухомлинский писал: «Истоки творческих способностей и дарование детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли…. И чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Аттестационная работа. Создание творческого проекта Новогодняя игрушка

Содержание

Характеристика образовательного учрежденияМОУ «СОШ № 36» находится в городе Вологда,

Цель проекта: повышение интереса к истории новогодней игрушке и научиться ее

Обоснование актуальностиУкрашение ёлки в канун праздника одно из самых приятных и

Этапы реализации проектаОрганизационно-подготовительный.Рефлексивно- диагностический.ПрактическийЗаключительный

Основные формы работыЭкскурсии , беседы, творческая мастерская детей начальной школы.Просмотр видео,

Форма подведения итогов проектаВыставка поделок своими руками «Новогодняя игрушка»

Продукты проектаПоделки своими руками из различных материалов и с использованием разной

Ожидаемые результаты по проектуРасширение знаний детей об истории Новогодней игрушкиЗакрепление умений