Аттестационная работа. Создание творческого проекта Объемная фигура

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Создание творческого проекта Объемная фигура

Содержание

2. Краткая характеристика ОУ МАОУ «Центр образования №1» расположен в городе Белгороде Белгородской области. В настоящее время
3. Цель: научить выполнять объемные геометрические фигуры Задачи: обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления объемных геометрических фигур,
4. Обоснование актуальности Если осмотреться, то можно увидеть, что человека повсюду окружают объемные геометрические фигуры: строения, природный
5. Этапы реализации проекта Организационно – подготовительный. Рефлексивно – диагностический. Практический. Заключительный.
6. Методические рекомендации Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет. Кабинет необходимо оснастить ТСО, экраном для
7. Результат проекта «Объемная фигура» 1. Формирование элементарных представлений у детей об объемных геометрических фигурах, их создании,
8. Перспектива на будущее 1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений в
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика ОУ
МАОУ «Центр образования №1» расположен в городе Белгороде Белгородской

области. В настоящее время число обучающихся более 1200 человек..
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач:
адаптация детей к школьному обучению;
оптимизация учебной нагрузки школьников;
улучшение условий развития ребенка.
Данная работа выполняется обучающимися 9-12 лет согласно ФГОС во внеурочное время.

Слайд 3

Цель: научить выполнять объемные геометрические фигуры

Задачи:
обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления

объемных геометрических фигур, закрепить полученные знания и умения на практике;
развивающие: развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук;
воспитательные: воспитывать интерес к математике, в частности к геометрии.

Слайд 4

Обоснование актуальности
Если осмотреться, то можно увидеть, что человека повсюду окружают объемные

геометрические фигуры: строения, природный ландшафт и т.д.
Каждый человек в последствии сталкивается так или иначе с объемными фигурами в жизни. Кто-то работает строителем, кто-то делает ремонт, а кто-то создает детские игрушки.

Слайд 5

Этапы реализации проекта
Организационно – подготовительный.
Рефлексивно – диагностический.
Практический.
Заключительный.

Слайд 6

Методические рекомендации
Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет.
Кабинет необходимо

оснастить ТСО, экраном для демонстрации слайдов, видеофильмов.
В период создания проекта происходит усложнение материала. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления.

Слайд 7

Результат проекта «Объемная фигура»
1. Формирование элементарных представлений у детей об объемных

геометрических фигурах, их создании, особенностях, названиях.
2. Получение детьми навыков бережного отношения к окружающему миру.
3. Создание совместно с родителями "объемных фигур" в домашних условиях.
4. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности. 5. Презентация «Объемная фигура», совместная работа педагогов, родителей и детей.

Слайд 8

Перспектива на будущее
1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению

знаний и умений в нестандартных условиях.
2. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе.
3. Ознакомление с более детальным изготовлением фигур с различными свойствами.
4. Организация выставок объемных фигур.

Слайд 9

Аттестационная работа. Создание творческого проекта Объемная фигура

Содержание

Краткая характеристика ОУ МАОУ «Центр образования №1» расположен в городе Белгороде Белгородской

Цель: научить выполнять объемные геометрические фигуры Задачи:обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления

Обоснование актуальностиЕсли осмотреться, то можно увидеть, что человека повсюду окружают объемные

Этапы реализации проекта Организационно – подготовительный.Рефлексивно – диагностический.Практический.Заключительный.

Методические рекомендации Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет. Кабинет необходимо

Результат проекта «Объемная фигура»1. Формирование элементарных представлений у детей об объемных

Перспектива на будущее1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению

Похожие презентации