Аттестационная работа. Включение в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Включение в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации

Содержание

2. Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность… Бернард Шоу
3. Эссе-это сочинение небольшого объёма, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному вопросу. Жанр эссе позволяет высказать
4. Я работаю учителем физики в средней политехнической школе № 33 города Старый Оскол. В нынешнем обществе
5. Китайская мудрость гласит: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки
6. Метод проектной деятельности даёт учителям возможность подойти к урочной и внеурочной деятельности с нестандартных позиций, что
7. Проектная деятельность ученика из носителя готовых знаний превращает в организатора и участника увлекательной поисковой, исследовательской деятельности.
8. Проектная деятельность: Повышает мотивацию учащихся при решении задач; Развивает творческие способности; Формирует чувство ответственности; Создаёт условия
9. Занятия на курсах помогли мне разобраться с типами и видами компетенций. С уверенностью могу сказать, что
10. Роль учителя в проектной работе: Консультирует; Мотивирует; Провоцирует; Наблюдает; Отслеживает результаты работы; Координирует работу.
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность…
Бернард Шоу

Слайд 3

Эссе-это сочинение небольшого объёма, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному

вопросу.
Жанр эссе позволяет высказать в свободной форме мысли о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации.

Слайд 4

Я работаю учителем физики в средней политехнической школе № 33 города

Старый Оскол.
В нынешнем обществе возрастает роль преподавания физики в школе. Современные дети не всегда воспринимают монотонную речь учителя на уроке, им интересны новые ИКТ, активные методы обучения. Хотелось бы мотивировать учеников к творческому познанию предмета.

Слайд 5

Китайская мудрость гласит: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне

– и я запомню, вовлеки меня – и я научусь». Мне кажется это может стать девизом проектной работы. В условиях перехода школ на ФГОС перед учителями стоит задача формирование универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, компетенций, позволяющих ученикам действовать по-новому. Реализации данных задач способствует системно - деятельностный подход. Основная идея его состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде, дети «добывают» их сами в процессе самостоятельной проектно- исследовательской деятельности.

Слайд 6

Метод проектной деятельности даёт учителям возможность подойти к урочной и внеурочной

деятельности с нестандартных позиций, что влияет на развитие творческих и интеллектуальных способностей учеников.
Это очень важно для успеха детей в дальнейшей жизни. Работа в проекте изменяет, мотивирует не только одарённых детей, но и тех кто не проявлял инициативы. Именно проектно- исследовательская деятельность на практике ведёт к изменению как ученика, так и учителя и его позиции.

Слайд 7

Проектная деятельность ученика из носителя готовых знаний превращает в организатора и

участника увлекательной поисковой, исследовательской деятельности.
Равноправное сотрудничество учителя и ученика позволяет не навязывать учителем свои идеи, а развивать у школьников познавательную самостоятельность и творческую активность.

Слайд 8

Проектная деятельность:
Повышает мотивацию учащихся при решении задач;
Развивает творческие способности;
Формирует чувство ответственности;
Создаёт

условия для сотрудничества между учителем и учеником.

Слайд 9

Занятия на курсах помогли мне разобраться с типами и видами компетенций.

С уверенностью могу сказать, что все приобретённые знания в данном курсе буду использовать в своей работе.
Буду использовать методы педагогического наблюдения, анкетирования, мониторинг, диагностику внутреннего развития учащегося.
Важным считаю привлечение учащихся к участию в различных конкурсах, конференциях и анализ участия в проведённых мероприятиях и выступлениях.

Слайд 10

Аттестационная работа. Включение в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации

Содержание

Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность… Бернард Шоу

Эссе-это сочинение небольшого объёма, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному

Я работаю учителем физики в средней политехнической школе № 33 города

Китайская мудрость гласит: «Скажи мне – и я забуду, покажи мне

Метод проектной деятельности даёт учителям возможность подойти к урочной и внеурочной

Проектная деятельность ученика из носителя готовых знаний превращает в организатора и

Проектная деятельность:Повышает мотивацию учащихся при решении задач;Развивает творческие способности;Формирует чувство ответственности;Создаёт

Занятия на курсах помогли мне разобраться с типами и видами компетенций.

Роль учителя в проектной работе:Консультирует;Мотивирует;Провоцирует;Наблюдает;Отслеживает результаты работы;Координирует работу.

Похожие презентации

Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность…
Бернард Шоу

Проектная деятельность:
Повышает мотивацию учащихся при решении задач;
Развивает творческие способности;
Формирует чувство ответственности;
Создаёт

Роль учителя в проектной работе:
Консультирует;
Мотивирует;
Провоцирует;
Наблюдает;
Отслеживает результаты работы;
Координирует работу.