Ранняя профессиональная ориентация школьников 6-11 классов. Родительское собрание

Август 4, 2022

Главная
Педагогика
Ранняя профессиональная ориентация школьников 6-11 классов. Родительское собрание

Содержание

2. Организация учебного времени семиклассников 1. Учебная нагрузка – 36 часов в неделю. Новые предметы – физика
3. 4. С 16 по 25 сентября семиклассники пишут ВПР за 6 класс по географии, биологии, русскому
4. Знакомство с проектом «Билет в будущее» Участие в проекте обязательно на уровне регистрации и тестирования учащихся.
5. Для качественного участия в проекте «Билет в будущее» необходимо выполнить все шаги, указанные в инструкции. (Инструкции
6. Уважаемые родители, учебный год начался. Началась телефономания. В нашем классе был случай, когда ребёнок во время
7. постоянном взаимодействии с гаджетами происходит рассосредоточенность внимания, снижается объём памяти, так как отпадает необходимость удерживать в
8. 5.Постоянное использование гаджетов снижает качество и общую продолжительность сна. Использование соцсетей, мессенджеров и пр. вызывает страх
9. 6. Подростки спят со своими телефонами рядом с подушкой практически все, без исключения. Они проверяют сообщения
10. 7. Помимо всего сказанного, предпочтение гаджетов общению сверстниками приводит к изменению физической активности. 8. Также снижение
11. 9. Опасность социально-психологическая заключается в том, что в сети вы не можете защитить своего ребёнка от
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Организация учебного времени семиклассников
1. Учебная нагрузка – 36 часов в неделю.

Новые предметы – физика (Акуленко С.И.), черчение (Ахтулова Ю.А.), алгебра, геометрия (Гаврилова Л.В.)
Отменена кабинетная система. Каждый класс с 8-00 до 14-00 работает в отдельном кабинете. Дежурные по классу в течение учебного дня следят за проветриванием кабинета. Все учащиеся ознакомлены с новыми санитарными правилами (соблюдение дистанции, запрещено свободное передвижение по лицею, использование санитайзеров).
3. В целях нераспространения инфекции, ребёнок с выявленными симптомами ОРВИ(температура, кашель, недомогание), остаётся дома до полного выздоровления. На занятия допускается при наличии медицинской справки.

Слайд 3

4. С 16 по 25 сентября семиклассники пишут ВПР за 6

класс по географии, биологии, русскому языку, математике, истории, обществознанию.
5. Напоминаем о соблюдении Устава лицея
(дисциплина, культура поведения, внешний вид учащихся).
6. Документы на льготное питание предоставляются в любое время.
7. Запущена система «ИНФОШКОЛА», дети могут питаться по личным картам. Для пользования картой, не забываем выбирать «нулевой баланс».
8. В школе включено отопление.

Слайд 4

Знакомство с проектом «Билет в будущее»
Участие в проекте обязательно на уровне

регистрации и тестирования учащихся.
Шаги по участию в проекте:
Для участия в проекте необходимо пройти регистрацию на сайте https://bilet.worldskills.ru/;
Ребенок выполняет тестирование;
После тестирования при подключении родителей будет доступна запись на профпробы(практические мероприятия). Ребёнок подключает родителей к проекту через приглашение, выставленное на сайте, отправляя его на электронную почту конкретного родителя.

Слайд 5

Для качественного участия в проекте «Билет в будущее» необходимо выполнить все

шаги, указанные в инструкции.
(Инструкции прилагаются ниже).

Слайд 6

Уважаемые родители, учебный год начался. Началась телефономания.
В нашем классе

был случай, когда ребёнок во время урока оказался в ВК во время ВПР. Завуч школы увидела его переписку с одноклассником и сказала об этом мне.
1. Дети скоро перестанут общаться друг с другом, всё заменяет телефон. На переменах сидят, уткнувшись в гаджеты.
2. Это отвлекает от учёбы, так как при

Слайд 7

постоянном взаимодействии с гаджетами происходит рассосредоточенность внимания, снижается объём памяти,

так как отпадает необходимость удерживать в голове постоянно большие (а иногда уже и небольшие) объёмы информации.
3. Максимальное среднее время сосредоточенности на одном объекте – 8 секунд.
4. Процесс перехода от информации в гаджете к учебной – замедляется.

Слайд 8

5.Постоянное использование гаджетов снижает качество и общую продолжительность сна. Использование

соцсетей, мессенджеров и пр. вызывает страх пропустить что-то “важное” или не увидеть чью-то “важную” новость. Это заставляет проверять сообщения и свои страницы в соцсетях постоянно.

Слайд 9

6. Подростки спят со своими телефонами рядом с подушкой практически

все, без исключения. Они проверяют сообщения и обновления в т.ч. и ночью – сразу, как только проснутся. Постоянное внутреннее напряжение мешает полноценному сну и не даёт возможность заснуть вовремя.

Слайд 10

7. Помимо всего сказанного, предпочтение гаджетов общению сверстниками приводит к

изменению физической активности.
8. Также снижение социального (живого) общения в отсроченной перспективе приводит к росту депрессивных состояний.

Слайд 11

9. Опасность социально-психологическая заключается в том, что в сети вы

не можете защитить своего ребёнка от нежелательных контактов, не можете проконтролировать получаемую им информацию и не знаете точно, с кем именно общается подросток.