Содержание
- 2. Цель: развитие у детей познавательных и творческих способностей детей. Задачи: Научить создавать постройки по индивидуальному и
- 3. Чтобы изготовить конструктор, возьмите: застежки-липучки шириной 2 см. 5-7 разных цветов по 50 см каждого цвета;
- 4. Задание №1. Возьмите 5 двойных полосок разных цветов, разъедините их, перемешайте и попросите малыша вновь соединить
- 5. Задание №2. Соедините полоски друг с другом в произвольном порядке и попросите малыша навести порядок –
- 6. Задание №3. Когда ребенок разберется с парными полосками – научится разъединять и соединять их, можно усложнить
- 7. Следующий этап – это задание соединить концами полоски двух или трех цветов и попросить малыша продолжить
- 8. Задание №5 Затем, задание можно еще усложнить, используя, как части орнамента уголки, крестики, квадраты, колечки.
- 9. Можно показать малышам приемы, с помощью которых полоски могут изменять свою форму и соединяться друг с
- 10. Только после того, как малыши научатся повторять собранные взрослым модели и освоят разнообразные приемы конструирования, можно
- 11. После окончания работы с конструктором соедините парами все полоски, сложите их вместе и стяните поперек с
- 12. Моделирование объектов окружающего мира с помощью модульных конструкторов необходимо каждому ребенку дошкольного и младшего школьного возраста.
- 14. Скачать презентацию