Содержание
- 2. Дисграфия – частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью (или распадом) психических функций, участвующих в
- 3. Причины дисграфии Овладение процессом письма находится в тесной взаимосвязи со степенью сформированности всех сторон устной речи:
- 4. Виды дисграфии 1. Артикуляторно-акустическая форма дисграфии. Ребенок, имеющий нарушение звукопроизношения, опираясь на свое неправильное произношение, фиксирует
- 5. Звонких и глухих согласных, включая их мягкие пары: гласа селёный шкавы кове з з Ф Ф
- 6. 1. Игра «Хлоп – топ». Послушай слова. Если слово начинается со звука Г, хлопни, а если
- 7. Ошибки написания зрительно-похожих букв Звгений уом Е д вруг гадуга д р
- 8. Ошибки двигательного запуска делка панец б т Лишни элементы при воспроизведении букв. Недописывание отдельных элементов букв.
- 9. Зеркальность букв Зжик спиכывание Ё с
- 10. «ОТЛИЧАЕМ ПОХОЖИЕ БУКВЫ» 1. Расшифруй эти глаголы. Следи за написанием букв, обозначение шифровки. п-2, т-3 3о2и3ь,
- 11. Пропуски букв. Вставки букв. лсица и цеток в карасный лесьной Перестановки букв, слогов. водчика старику к
- 12. «МОРСКОЙ БОЙ»
- 13. «БУКВЫ – ПРИЛИПАЛЫ» Слклолро нлаллстлулплилт злиллмлал. Скоро наступит зима. Лаеса аи паолае баудауата баеалыамаи. Лес и
- 14. «ПОДРУЖКИ – СЛОВА» Птица летит над небом. На столе лежит красная яблоко. На деревне выросли сладкие
- 15. «ТЕКСТЫ БЕЗ ГРАНИЦ» Белки. Душистойсмолойпахнетбор. Устаройсосныпрыгаютбелки.Снялизверькипушистыесерыешубки. Рыжимисталиунихспинки,пвшныехвосты.Всюдолгуюзимубелкижиливлесу. Ответраистужипряталисьвтепломдупле. Онирадысветлойвесне.
- 17. Скачать презентацию