Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе изготовления новогоднего сувенира

Содержание

Слайд 2

Тема мастер-класса "Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе изготовления новогоднего сувенира."

Тема мастер-класса

"Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе изготовления новогоднего сувенира."

Слайд 3

Цель мастер-класса: передача опыта работы педагога дополнительного образования, влияние на процесс

Цель мастер-класса:

передача опыта работы педагога дополнительного образования, влияние на процесс формирования

универсальных учебных действий у учащихся, педагогическая поддержка учащихся на занятиях в детском объединении «Чудеса из ткани своими руками»
Слайд 4

Задачи: - прививать интерес к культуре в быту; - прививать эстетическую

Задачи:

- прививать интерес к культуре в быту;
- прививать эстетическую красоту;
- обучать

приёмам выполнения сувениров из различных материалов;
- развивать творческое воображение детей;
- развивать умение работать в группах, быть аккуратными;
- формировать творческие способности учащихся.
Слайд 5

Необходимые инструменты и материалы

Необходимые инструменты и материалы

Слайд 6

Процесс создания праздничной декоративной салфетки С помощью линейки расчертим 2 листа

Процесс создания праздничной декоративной салфетки

С помощью линейки расчертим 2 листа фетра

разных цветов на полоски шириной 3 см так, чтобы получилось 5 полосок одного цвета и 5 полосок другого цвета. Вырежем их.
Слайд 7

Отступив от краёв примерно 2 см, накладываем полоски разных цветов друг

 

Отступив от краёв примерно 2 см, накладываем полоски разных цветов

друг на друга под прямым углом. Скрепляем их портновской булавкой
Слайд 8

Складываем и скрепляем булавками полоски фетра так, чтобы между ними образовалось переплетение

Складываем и скрепляем булавками полоски фетра так, чтобы между ними

образовалось переплетение
Слайд 9

Таким образом переплетаем все полоски фетра (10 штук) .

Таким образом переплетаем все полоски фетра (10 штук)
.

Слайд 10

Оставшиеся открытыми концы полосок по всему периметру салфетки нужно подвернуть на изнаночную сторону, промазав клеем.

Оставшиеся открытыми концы полосок по всему периметру салфетки нужно подвернуть на

изнаночную сторону, промазав клеем.
Слайд 11

Я пользовалась канцелярскими скрепками, чтобы держать края подвёрнутыми. Но можно пользоваться только портновскими булавками.

Я пользовалась канцелярскими скрепками, чтобы держать края подвёрнутыми. Но можно пользоваться

только портновскими булавками.
Слайд 12

Таким образом, подворачиваются и приклеиваются все четыре края салфетки

Таким образом, подворачиваются и приклеиваются все четыре края салфетки

Слайд 13

На третьем листе фетра с помощью линейки и портновского мела размечаем

На третьем листе фетра с помощью линейки и портновского мела размечаем

квадрат 15*15 см и вырезаем. Это будет подошва салфетки.
Слайд 14

Изнаночную стороны салфетки промазываем по краям клеем и покрываем квадратной деталью из фетра

Изнаночную стороны салфетки промазываем по краям клеем и покрываем квадратной деталью

из фетра
Слайд 15

Декоративная салфетка для сервировки стола готова! Из трёх листов фетра формата А4 получается две салфетки

Декоративная салфетка для сервировки стола готова! Из трёх листов фетра

формата А4 получается две салфетки
Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18