Комплексная поддержка семей с детьми - инвалидами и инвалидам Великой Отечественной войны Доброта

Содержание

Слайд 2

Статистика: По данным Федерального Реестра Инвалидов на август 2020-го года, в

Статистика:

По данным Федерального Реестра Инвалидов на август 2020-го года, в Челябинской

области зарегистрировано:
1470 детей-инвалидов в возрасте до 3-х лет
3487 детей-инвалидов 4 – 7-летнего возраста
7690 детей-инвалидов 8 – 14 лет
Тревожный рост количественных данных показывает, что в раннем возрасте упускается время для исправления и устранения начальных проявлений нарушений развития
Слайд 3

Проблема: Пропущенные проблемы, начинающие проявляться в раннем детском возрасте, зачастую приводят

Проблема:

Пропущенные проблемы, начинающие проявляться в раннем детском возрасте, зачастую приводят к

неблагоприятному исходу:
инвалидность и трудности определения специальной образовательной организации
невозможность полноценного выхода мамы на работу
отсутствие у родителей знаний о специальных приёмах
семья остается один на один с трудностями
нарастает психологический дискомфорт в семье, происходят разводы
увеличивается риск отказа родителей от ребенка с ОВЗ
Вовлечение ребенка раннего возраста и родителей в комплексную коррекционную поддержку

Выход:

Слайд 4

Оказание комплексной психолого-педагогической поддержки семьям с детьми раннего возраста с нарушениями развития Цель проекта:

Оказание комплексной психолого-педагогической поддержки
семьям с детьми раннего возраста
с нарушениями

развития

Цель проекта:

Слайд 5

Организовать и провести 3 курса обучающих тренингов для родителей детей раннего

Организовать и провести 3 курса обучающих тренингов для родителей детей раннего

возраста с расстройством аутистического спектра по ознакомлению с практиками с доказанной эффективностью, способствующих всестороннему развитию и социализации ребенка Реализовать 3 курса трехмесячного комплекса индивидуальных развивающих мероприятий коррекционных специалистов для ребенка раннего возраста с РАС Организовать и провести 3 курса трехмесячного комплекса коррекционных мероприятий для детско-родительских групп с детьми раннего возраста с задержкой речевого, психоречевого и интеллектуального развития

Задачи проекта:

Слайд 6

Основные целевые группы Семьи с детьми раннего возраста (1 – 4г.)

Основные целевые группы

Семьи с детьми раннего возраста (1 – 4г.)

с нарушениями развития: РАС, ЗРР, ЗПР, нарушение интеллектуальной сферы
Дети от 1г. До 4-х л. с проявлениями нарушений развития
Слайд 7

Команда проекта: Автор проекта (директор) Администратор Дефектолог Психолог Логопед Специалист по

Команда проекта:

Автор проекта (директор)
Администратор
Дефектолог
Психолог
Логопед
Специалист по адаптивной физкультуре
Музыкальный руководитель
Фотограф, модератор
Бухгалтер
Сопровождающие помощники

Опыт совместной

работы:

Проект «Как нам понять Победу» (патриотическое развитие детей с инвалидностью), поддержан ФПГ
Проект «Наш особенный театр» (инклюзивный театр), поддержан ФПГ
Проект «Мы вместе» (обучение родителей детей с РАС), поддержан Благотворительным фондом В.Потанина
Проект «Доброе время» (кратковременное пребывание детей с инвалидностью), поддержан Благотворительным фондом В.Потанина

Слайд 8

Партнёры: Фонд помощи детям "Обнаженные сердца", г.Москва Фонд "Центр поддержки гражданских

Партнёры:

Фонд помощи детям "Обнаженные сердца", г.Москва
Фонд "Центр поддержки гражданских

иницатив и рахвития некоммерческого сектора экономики Челябинской области"
Отдел по делам молодежи администрации Копейского городского округа
Муниципальное учреждение "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" Копейского городского округа Челябинской области
Городское методическое объединение учителей-дефектологов Управления образования администрации Копейского городского округа
Снежинский ресурсный центр СО НКО

Интернет-ресурсы АНО Центр помощи «Доброта»
Интернет-ресурсы партнеров
Городские газеты: «Метро.Копейск», «Интересное предложение», «Копейский рабочий»
Журнал «Продвижение. Копейск»
Городское телевидение «Инсит»

СМИ:

Слайд 9

Мероприятия проекта: Обучающие тренинги для родителей детей раннего возраста с РАС

Мероприятия проекта:

Обучающие тренинги для родителей детей раннего возраста с РАС

по программе «Ранняя пташка» Национального общества аутизма
3-хмесячные курсы для групп родителей по 6 семей
Групповые мероприятия
Индивидуальные семейные консультации

Комплексная коррекционная поддержка детей раннего возраста с РАС
3-хмесячные курсы индивидуальных коррекционных занятий дефектолога, психолога, музыкального педагога, специалиста по адаптивной физкультуре
Занятия проводятся комплексно 1 р. в неделю

Коррекционно-развивающий интенсив для детей раннего возраста с нарушениями развития
3-хмесячные курс занятий в детско-родительских группах (по 4-6 семей): занятия логопеда, арттерапии, музыка, адаптивная физкультура
Занятия проводятся комплексно 3 р. в неделю

Слайд 10

Смета проекта:

Смета проекта:

Слайд 11

Ожидаемые результаты проекта: Родители детей с аутизмом научатся понимать особенности поведения

Ожидаемые результаты проекта:

Родители детей с аутизмом научатся понимать особенности поведения ребенка,

правильно общаться и заниматься с ним развивающими приемами. Это облегчит жизнь семьи, будет способствовать успешному введению ребенка в детские коллективы и социум в целом
Ребенок с РАС получит комплексную коррекционную поддержку, у него снизится нежелательное поведение, сформируются коммуникативные навыки . Это позволит им успешно социализироваться в среде сверстников
У детей раннего возраста с задержкой речи будет положительная динамика в интеллектуальном и речевом развитии
Родители детей с нарушениями развития обучатся эффективным приемам развивающей помощи
В проект будет вовлечено не менее 30 семей