Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД в начальной школе

Задача школы сегодня – воспитать ученика, умеющего гибко адаптироваться к изменяющимся

Виды коммуникативных действий

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Постановка

Цель групповой работы

активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала

Задачи групповой работы:

активизация познавательной деятельности

развитие навыков самостоятельной учебной деятельности

Плюсы и минусы групповой работы

Плюсы

Повышается учебная и познавательная мотивация
Снижается уровень тревожности

Одним из главных условий качественной работы группы является

наличие взаимопонимания между членами

Этапы групповой работы: 1. Подготовка к выполнению группового задания: -постановка познавательной задачи

Виды групповой работы

Работа в парах
Мозговой штурм
Игра «Продолжи»
Охота за сокровищами
Снежный ком
Метод

Виды пар ( по А.С. Границкой)

статистическая (пара постоянного состава)- «взаимообучение»,

Варианты комплектования групп

Виды групповой работы

Мозговой штурм

Виды групповой работы

Игра основана на выполнении различных заданий группой по цепочке.

Игра «Продолжи»

Виды групповой работы

Охота за сокровищами

Виды групповой работы

Снежный ком

Виды групповой работы

Пазлы

Поведение учителя во время групповой работы

Критерии оценивания

справились полностью или частично.
справились самостоятельно или потребовалась помощь

Правила совместной работы

Учителю на заметку

нельзя принуждать к общей работе детей, которые не хотят