Содержание
- 2. Система повышения ответственности разработана на основе книги Марвина Маршалла «Дисциплина без стресса: Как без наказаний и
- 4. Жизненный цикл бабочки
- 6. Схема жизненного цикла человека
- 7. Мы не можем изменить ничего в развитии этих жизненных циклов. Но мы можем изменять и выбирать
- 9. У человека всегда есть выбор, как ему реагировать на любое событие в его жизни
- 10. Каждый из вас ежедневно делает выбор : ? как себя вести; ? что говорить; ? как
- 11. Придумайте примеры выбора вашей реакции в следующих ситуациях: вы получили двойку, вам подарили новый велосипед, приведите
- 12. Придумайте пример, когда у вас нет выбора реагирования на какое-нибудь событие
- 13. Наши реакции на события очень разнообразны, мы можем на одно и то же событие по разному
- 14. Что такое поведение? Что такое дисциплина? Слово «дисциплина» происходит от латинского disciplina , т. е. «наставление».
- 15. А – Анархия Самый нижний уровень (поведение) ✓ Отсутствие порядка ✓ Бесцельность и хаотичность ✓ Отсутствие
- 16. В – Тирания/Буллинг Неприемлемый уровень (поведение) ✓ Мешать другим ✓ Командовать другими ✓ Нарушать правила и
- 17. С – Сотрудничество/Конформизм Подобающий и приемлемый уровень (мотивация) ✓ Внимательность к другим ✓ Подчинение ✓ Уступка
- 18. D – Демократия Самый высокий уровень ✓ Развитие самодисциплины ✓ Демонстрация инициативы ✓ Хорошие поступки, потому
- 19. Допустимое поведение D – Демократия Самый высокий уровень (мотивация) ✓ Развитие самодисциплины ✓ Демонстрация инициативы ✓
- 20. Упражнение: Вам понадобится лист бумаги формата А4. Сложите лист горизонтально по ширине, а не по длине.
- 21. В нижней части листка на той же стороне, ниже линии сгиба печатными буквами напишите «Тирания». (Тирания:
- 22. Переверните лист. В верхней половине напишите «Сотрудничество». (Сотрудничество – это когда дети делают то, о чем
- 24. Скачать презентацию