Игры и игровые задания для развития ориентирования на местности у младших школьников

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Игры и игровые задания для развития ориентирования на местности у младших школьников

Содержание

2. Цель проекта : Рассмотреть влияние игр и игровых заданий для развития ориентирования на местности у младших
3. Задачи проекта: Изучить теоретические основы для процесса формирования ориентирования на местности у детей младшего школьного возраста
4. Актуальность проблемы: Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что в формировании физически здоровой и развитой личности важнейшее
5. Ориентирование — определение своего местоположения относительно элементов окружающего пространства. Виды ориентирования : 1.Ориентирование по карте, 2.Ориентирование
6. Запланированные мероприятия на формирование ориентирования на местности для детей 1-4 класс: План работы на год по
7. Практической базой являлась гимназия №26 г. Челябинска Возраст детей : 7-8 лет (1-2 класс)
8. План работы с семьей по данной теме:
10. На текущий момент проведены мероприятия: Семейный праздник “Мама, папа, я - спортивная семья!”среди команд учащихся 2-х
11. Семейный праздник: “Мама, папа,я - спортивная семья!”
13. Вывод: Таким образом, можно считать, что игры и игровые задания на свежем воздухе помогают способствовать гармоничному,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель проекта :
Рассмотреть влияние игр и игровых заданий для развития ориентирования

на местности у младших школьников.

Слайд 3

Задачи проекта:
Изучить теоретические основы для процесса формирования ориентирования на местности у

детей младшего школьного возраста с помощью игр и игровых заданий.
Подобрать игры и игровые задания для детей младшего школьного возраста для развития ориентирования на местности школы.
Разработать план внеурочных занятий на год по теме: “Игры и игровые задания для развития ориентирования на местности”.
Организовать и провести внеурочные мероприятия для повышения уровня ориентирования на местности.
Определить уровень ориентирования контрольными заданиями, сделать вывод по проделанной работе.

Слайд 4

Актуальность проблемы:
Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что в формировании физически здоровой

и развитой личности важнейшее значение имеют различные задания на развитие ориентирования на местности.
Ориентирование на местности помогает найти правильный путь и не потеряться, а также приобщить интерес школьников к занятиям физической культурой с помощью игр и игровых заданий на ориентирование.

Слайд 5

Ориентирование — определение своего местоположения относительно элементов окружающего пространства.
Виды ориентирования :

1.Ориентирование по карте, 2.Ориентирование по компасу, 3.Ориентирование по местным признакам.
Влияние игр и игровых заданий на ориентирование : Гармоничное и физическое развитие,умение быстро принимать решения, развитие воли,памяти и внимания.Тренировки, игры и соревнования проходят на открытом воздухе, физические нагрузки разнообразны и не вызывают чрезмерного развития одних групп мышц в ущерб другим.
В Финляндии вовлекают детей к ориентированию с 5-7 лет. У нас дети начинают заниматься в 9-12 лет, но и в 13-14 лет ещё не поздно приобщиться к ориентированию.

Слайд 6

Запланированные мероприятия на формирование ориентирования на местности для детей 1-4 класс:
План

работы на год по данной теме;
План работы с семьей по данной теме;
Спортивный,динамический час “Сокровища Пиратов” ;
Программа по организации активной деятельности на переменах по данной теме.

Слайд 7

Практической базой являлась гимназия №26 г. Челябинска Возраст детей : 7-8

лет (1-2 класс)

Слайд 8

План работы с семьей по данной теме:

Слайд 9

Слайд 10

На текущий момент проведены мероприятия:
Семейный праздник “Мама, папа, я - спортивная

семья!”среди команд учащихся 2-х классов.
Праздник ко дню “8 марта”среди команд учащихся 2-х классов.
Праздник ко дню “23 февраля” среди команд учащихся 2-х классов.
Городские соревнования по подвижным играм “Веселые старты” среди команд учащихся 1-4-х классов образовательных организаций.
Спортивный,динамический час в ДОЛ “Сокровища пиратов”.

Слайд 11

Семейный праздник:
“Мама, папа,я - спортивная семья!”

Слайд 12

Слайд 13

Вывод:
Таким образом, можно считать, что игры и игровые задания на

свежем воздухе помогают способствовать гармоничному, умственному и физическому развитию, совершенствовать свой творческий и нравственный потенциал,а также укреплять здоровье учащихся в школе.К тому же, проведение активных и интересных игр на развитие ориентирования на местности школы на свежем воздухе с учащимися - отличное средство для борьбы с детским ожирением, которое в последнее время встречается довольно часто.

Игры и игровые задания для развития ориентирования на местности у младших школьников

Содержание

Цель проекта :Рассмотреть влияние игр и игровых заданий для развития ориентирования

Задачи проекта:Изучить теоретические основы для процесса формирования ориентирования на местности у

Актуальность проблемы:Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что в формировании физически здоровой

Ориентирование — определение своего местоположения относительно элементов окружающего пространства.Виды ориентирования :

Запланированные мероприятия на формирование ориентирования на местности для детей 1-4 класс:План