Инновационные педагогические технологии как средство активизации познавательной и художественно-творческой деятельности
Содержание
- 2. Новая система образования ориентирует педагогов на внесение изменений не только в организацию образовательной деятельности, но и
- 3. МЕТОД ПРОЕКТОВ технология организации образовательных ситуаций, в которых учащийся ставит и решает собственные проблемы, и технология
- 4. Типы проектов учащихся
- 5. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная. Проекты: практико-ориентированные, информационные, творческие.
- 6. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ Количество участников проекта: - индивидуальные, - парные, - групповые. Продолжительность проекта: - краткосрочные, -
- 7. Исследовательский метод Исследовательская форма проведения занятий с применением элементов проблемного обучения предполагает следующую деятельность обучающихся: ознакомление
- 8. Исследовательская деятельность базируется на исследовательской активности и исследовательском поведении, но, в отличии от них, является осознанной,
- 9. Формы организации исследовательской деятельности Элементы исследования в рамках базовых учебных курсов Элементы исследования в пространстве урока
- 10. Итак: 1. Учебно-исследовательская и проектная деятельность учащихся имеют собственный смысл и особую ценность для образовательного процесса
- 11. Игра Использование разных типов игр вызывает формирование положительной мотивации изучения данного предмета. Игра стимулирует активное участие
- 12. Алгоритм дидактической игры Создание у участников игрового состояния. Организация игрового общения. Организация игрового действия. Подведение итогов
- 13. Проект дидактической игры ДРЕВНЕЙ РУСИ И РОССИИ КАК ПУТЬ СИНТЕЗА КУЛЬТУР темы блоков имеют проблемный характер,
- 14. Дискуссии представляют собой такую форму познавательной деятельности, в которой учащиеся упорядоченно и целенаправленно обмениваются своими мнениями,
- 15. Метод "мозгового штурма" является эффективным методом стимулирования познавательной активности, формирования творческих умений обучающихся как в малых,
- 16. ИКТ-компетентность Российское образование на современном этапе своего развития требует от педагога значительных преобразований в учебной и
- 17. Информационно-компьютерные технологии (ИКТ). Информационные технологии - это процесс подготовки и передачи информации учащимся посредством компьютера с
- 18. Преимущества ИКТ-технологий Опыт работы показал, что использование современных ИКТ- технологий на уроках: активизирует познавательную деятельность учащихся;
- 19. Познавательная деятельность Активизация познавательной деятельности учащихся при применении ИКТ достигается за счёт: высокой иллюстративной и информационной
- 20. Повышение мотивации к предмету Повышение мотивации учащихся к изучаемому предмету происходит вследствие: посильности заданий для каждого
- 21. Комфортность на уроках Комфортность на уроках увеличивается из-за: - учёта возрастных особенностей учащихся; - создания творческой
- 23. технологии компьютерных демонстраций демонстрация компьютерных презентаций; демонстрация учебных программ; демонстрация информации из Интернета;
- 24. технологии компьютерного тестирования обучающие тесты тесты для самоконтроля тесты для контроля
- 25. Технология компьютерного моделирования моделирование геометрических фигур и тел в зависимости от линейных размеров.
- 26. ИЗО - «Модульные конструкции» (интеграция с ИКТ)
- 27. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ; Повышение уровня использования наглядности на уроке; Повышение
- 28. Результат деятельности Результатом моей деятельности стало повышение мотивации учения, положительные личностные изменения: дети стали более активными,
- 29. Достижения учащихся
- 30. Творческие работы учащихся
- 31. Творческие упражнения
- 33. Скачать презентацию