Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ

Август 1, 2022

Главная
Педагогика
Использование элементов синхронного плавания для развития творчества детей в ДОУ

Содержание

2. ФГОС ДО п1.6. «Творческая деятельность дошкольников в ДОУ является ведущим методом обучения и развития детей»
3. Творчество — становление, саморазвитие, гармония личности. Детское творчество — одна из форм самостоятельной деятельности ребенка, в
5. Методика обучения плаванию
7. Синхронное плавание – один из видов спорта, включающий в себя элементы художественной гимнастики, хореографии и плавания.
8. ЗАДАЧИ создание условий для проявления детского творчества отработка и развитие плавательных навыков через разучивание синхронных упражнений
9. ЭЛЕМЕНТЫ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ
10. ИТОГИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: инструктор+воспитатель+дети
11. «Цепочка» «Росток вырос»
12. Последовательность разучивания танца в течение месяца
13. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (на суше) Организация детей Знакомство с карточками - схемами Прослушивание музыки Оживление
15. ОСНОВНОЙ ЭТАП (в воде) Совершенствование техники Составление композиции Отработка движений с предметом в воде (без музыки,
16. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Показ танцевальной композиции
19. РЕЗУЛЬТАТЫ Развитие двигательного и речевого воображения Сплочение детского коллектива Привлечение к занятиям по плаванию большего количество
21. Скачать презентацию

Слайд 2

ФГОС ДО п1.6.

«Творческая деятельность дошкольников в ДОУ является ведущим методом обучения

и развития детей»

Слайд 3

Творчество — становление, саморазвитие, гармония личности.
Детское творчество — одна из

форм самостоятельной деятельности ребенка, в процессе которой он отступает от привычных и знакомых ему способов проявления окружающего мира, экспериментирует и создаёт нечто новое для себя и других.

Слайд 4

Слайд 5

Методика обучения плаванию

Слайд 6

Слайд 7

Синхронное плавание – один из видов спорта, включающий в себя

элементы художественной гимнастики, хореографии и плавания.

Слайд 8

ЗАДАЧИ
создание условий для проявления детского творчества
отработка и развитие плавательных навыков через

разучивание синхронных упражнений
оптимизация взаимоотношений между детьми

Слайд 9

ЭЛЕМЕНТЫ СИНХРОННОГО ПЛАВАНИЯ

Слайд 10

ИТОГИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: инструктор+воспитатель+дети

Слайд 11

«Цепочка»
«Росток вырос»

Слайд 12

Последовательность разучивания танца в течение месяца

Слайд 13

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (на суше)
Организация детей
Знакомство с карточками - схемами
Прослушивание музыки
Оживление

Слайд 14

Слайд 15

ОСНОВНОЙ ЭТАП (в воде)
Совершенствование техники
Составление композиции
Отработка движений
с предметом в

воде
(без музыки, под музыку)

Слайд 16

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Показ танцевальной композиции

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

РЕЗУЛЬТАТЫ
Развитие двигательного и речевого воображения
Сплочение детского коллектива
Привлечение к занятиям по плаванию

большего количество воспитанников (начало года 85%, конец года 93%)