Использование юбки-тренажера как формы сенсорного развития детей раннего возраста

Содержание

Слайд 2

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию дидактическое пособие для развития сенсорных эталонов

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию дидактическое пособие для развития сенсорных эталонов

у детей раннего возраста - сенсорная, адаптационная юбка.
Она состоит из большого количества деталей: кармашки, ленточки, шнуровка, прищепки, волшебный мешочек.
Слайд 3

Цель: обогащение сенсорных представлений посредством дидактических упражнений Задачи: формировать умение сравнивать,

Цель: обогащение сенсорных представлений посредством дидактических упражнений
Задачи: формировать умение сравнивать, устанавливать

сходство предметов, деталей по их признакам: цвету, форме, размеру; развивать мелкую моторику, внимание, зрительное, тактильное восприятие; воспитывать коммуникативные навыки: тёплые и доверительные отношения со взрослым и сверстниками.
Слайд 4

В нашей группе для детей раннего возраста была изготовлена адаптационно-дидактическая юбка

В нашей группе для детей раннего возраста была изготовлена адаптационно-дидактическая юбка

и фартук. Педагогами группы успешно применялись данные пособия во время адаптации детей к дошкольному учреждению.
Слайд 5

Юбка проста в изготовлении, многофункциональна. 1. Яркая, нарядная, всегда привлекает к

Юбка проста в изготовлении, многофункциональна.
1. Яркая, нарядная, всегда привлекает к себе

малышей.
2. Все детали можно снять, поменять, добавить.
3. Одновременно несколько детей могут на ней играть.
4. Если снять юбку и разложить ее на полу, она превращается в развивающий коврик.
5.Сенсорные юбки полны сюрпризов и секретов.
Слайд 6

Игровые приемы с сенсорной юбкой «Дифференциация по цвету» Ребенку предлагается разложить

Игровые приемы с сенсорной юбкой
«Дифференциация по цвету»
Ребенку предлагается разложить разноцветные шарики,

геометрические фигуры по карманам, соответствующего цвета. В зеленый кармашек – зеленые предметы, в желтый – желтые, в красный – красные, в синие - синие.
Слайд 7

«Угадай на ощупь» Положите в кармашки юбки различные детали деревянного конструктора

«Угадай на ощупь»
Положите в кармашки юбки различные детали деревянного конструктора (кубик,

шарик, "кирпичик"). Предложите детям на ощупь определить, какая фигурка лежит в кармашке.
Слайд 8

«Разноцветные прищепки» Предложите ребенку тремя пальцами прицепить прищепки на ленту.Прицепить правой

«Разноцветные прищепки»
Предложите ребенку тремя пальцами прицепить прищепки на ленту.Прицепить правой рукой,

а отцепить левой.Прицепляя прищепки чередовать по цвету.
«Заплети косички»
Предлагаем малышу заплести косичку из лент.
«Катушка»
На катушку ребенок может наматывать ленточку.
Слайд 9

«Шнуровка» Предложите ребенку поиграть в различные виды шнуровок. "Разложи фигуры» Детям

«Шнуровка»
Предложите ребенку поиграть в различные виды шнуровок.
"Разложи фигуры»
Детям предлагается

разложить набор фигур в карманы по заданному образцу.
Слайд 10

«Бусы для мамы» На ленту поочередно нанизываются бусины большие и маленькие.

«Бусы для мамы»
На ленту поочередно нанизываются бусины большие и маленькие.

Слайд 11

«Найди маму" Предложить ребёнку найти и разложить карточки животных по парам.

«Найди маму" Предложить ребёнку найти и разложить карточки животных по парам.

Слайд 12

Юбка служат не только пособием для сенсорно-моторного развития. Действуя с предметами,

Юбка служат не только пособием для сенсорно-моторного развития. Действуя с предметами,

ребёнок приобретает навыки, необходимые для самообслуживания: умение застегнуть и расстегнуть пуговицу и замок, липучку, достать понравившийся предмет из определенного кармашка, прикрепить его, снять, убрать на место.
Юбка помогает собирать вокруг себя детей и увлечь их интересной игрой.