Изучение лидерских качеств и особенностей семейного воспитания (на примере современных старшеклассников)

Содержание

Слайд 2

Актуальность Мы живем в мире, где нужно быть лидером. Ведь лидерские

Актуальность

Мы живем в мире, где нужно быть лидером. Ведь лидерские качества

помогают реализоваться и добиться успеха в жизни, в карьере, в общении и других сферах.
С самого детства мы учимся у своих родителей, именно семья закладывает основные черты характера и личностные качества ребенка.
Как связаны семья и лидерские качества ребенка?
Слайд 3

Цель и гипотеза Цель: изучить лидерские качества и особенности семейного воспитания

Цель и гипотеза

Цель: изучить лидерские качества и особенности семейного воспитания (на

примере современных старшеклассников).
Гипотеза: На развитие лидерских качеств влияет семейное воспитание.
Слайд 4

Лидер (англ. leader - ведущий, руководитель) - любой индивид, занимающий позицию

Лидер (англ. leader - ведущий, руководитель) - любой индивид, занимающий позицию

доминирования, имеет власть или определяющее влияние в социальной группе.

Типы лидеров:

Лидер-творец
Лидер-борец
Лидер-дипломат
Лидер-организатор
Лидер-диктатор
Также лидер может быть:
Формальным
Неформальным

Слайд 5

Преимущества истинного лидера свобода действий уважение личностный рост удовлетворение и самоуважение

Преимущества истинного лидера

свобода действий
уважение
личностный рост
удовлетворение и самоуважение
уверенность в своих возможностях и

силах
достижение целей, успех в жизни, карьере, общении
для подростка – личностное взросление, быть в центре внимания, широкий круг общения, самореализация, одобрение
Слайд 6

Качества, необходимые для лидера Способность управлять собой Наличие четких личных целей

Качества, необходимые для лидера

Способность управлять собой
Наличие четких личных целей
Умение

решать проблемы
Творческий поход к организации людей
Умение влиять на окружающих
Знание особенностей организаторской деятельности
Наличие организаторских способностей
Умение работать с группой
Слайд 7

Семейное воспитание Семейное воспитание - воздействие на развивающуюся личность ребёнка со

Семейное воспитание

Семейное воспитание - воздействие на развивающуюся личность ребёнка со стороны

семьи как некоего единого целого, включающего и его самого.

Особенности:
эмоциональная близость
степень контроля и санкций
уровень требований
модель общения

Слайд 8

Ключевые качества лидера, которые можно и нужно воспитывать в ребенке Инициативность Ответственность Планирование времени и целей

Ключевые качества лидера, которые можно и нужно воспитывать в ребенке

Инициативность
Ответственность
Планирование времени

и целей
Слайд 9

Эмпирическое исследование В эмпирическом исследовании прияли участие 38 обучающихся 9-11 классов:

Эмпирическое исследование

В эмпирическом исследовании прияли участие 38 обучающихся 9-11 классов: 24

девушки и 14 юношей в возрасте от 14 до 18 лет.
Для изучения представлений старшеклассников о лидерстве, лидерских качествах и роли семейного воспитания в их развитии использовались: - специально созданная нами анкета «Лидерские качества и семейное воспитание», - тест «Отношения с родителями» (Н.С. Ефимова), - тест «Я - Лидер» (А.Н. Лутошкин).
Слайд 10

Лидерами рождаются, а не становятся?

Лидерами рождаются, а не становятся?

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Кому легче стать лидером?

Кому легче стать лидером?

Слайд 16

Как семья может помочь человеку стать лидером? поддержка (во всех начинаниях,

Как семья может помочь человеку стать лидером?

поддержка (во всех начинаниях, увлечениях,

стремлениях)
забота
должное воспитание с малых лет, наставление, советы
показ на своем примере
доверие
помощь
свобода выбора
позволять реализовываться
развивать кругозор, вкладывать знания
Слайд 17

Тест «Я - Лидер» (А.Н. Лутошкин) Тест «Отношения с родителями» (Н.С.Ефимова)

Тест «Я - Лидер» (А.Н. Лутошкин)

Тест «Отношения с родителями» (Н.С.Ефимова)

А –

умение управлять собой
Б – осознание цели (чего хочу)
В – умение решать проблемы
Г – наличие творческого подхода
Д – влияние на окружающих
Е – знание правил организаторской работы
Ж – организаторские способности
З – умение работать с группой

А. Принятие - отвержение
Б. Кооперация
В. Симбиоз - дистанция
Г. Авторитетная гиперсоциализация / контроль
Д. Отношение к неудачам ребёнка

Слайд 18

Корреляционный анализ по тестам «Я - Лидер» и «Отношения с родителями»

Корреляционный анализ по тестам «Я - Лидер» и «Отношения с родителями»

Слайд 19

Заключение Старшеклассники находятся в том возрастном периоде, когда происходит становление и

Заключение

Старшеклассники находятся в том возрастном периоде, когда происходит становление и бурное

развитие личности. В этом возрасте очень актуален вопрос лидерства, как проявления личностного взросления и важного аспекта общения среди молодых людей.
Для юношей и девушек быть лидером - это в первую очередь иметь возможность широкого общения, быть в центре внимания, самореализоваться.
Слайд 20

Лидерами не рождаются! Необходимо развивать эти качества в ребенке. А проблема

Лидерами не рождаются!

Необходимо развивать эти качества в ребенке. А проблема взросления

и развития не только проблема подростка - это проблема и родителей, и школы. Поэтому необходимо помогать. А для этого разработано в настоящее время огромное количество программ и приемов. Необходимо только подобрать метод, подходящий конкретному молодому человеку. И тогда, возможно, сможем воспитать будущего президента.
Слайд 21

Ирина Винник, психолог, автор статьи «Как вырастить лидера?» «Воспитание лидерских качеств

Ирина Винник, психолог, автор статьи «Как вырастить лидера?»

«Воспитание лидерских качеств

могут и не сделать из ребенка сверхчеловека, но точно помогут ему в решении жизненных задач. При условии, что в первую очередь родители принимают и безусловно любят своего ребенка, и только во вторую — воспитывают».