Содержание
- 2. С чего все началось В детском саду, наши воспитатели каждый день организуют с нами интересные наблюдения.
- 3. Рождение листа Весной, в мае, мы с друзьями наблюдали, как набухали почки и появлялись первые листочки.
- 4. Жизнь листа Летом мы рассматривали листья с разных деревьев. Воспитатель рассказывала нам о том, как листья
- 5. И вот наступила осень Осень прекрасное время года. Листья желтеют, краснеют или еще остаются зелеными. Это
- 6. Листвы опало очень много. Так много, что засыпало всю землю.
- 7. Собирали листья для гербария и поделок Мы любовались листьями.
- 8. Убирали участок от листьев Играли с листьями
- 9. Листья везде– в воздухе, на деревьях, на земле. Кажется весь мир утопает в листьях. Актуальность исследования
- 10. У нас возникла проблема: Если большое количество листьев вырастают каждый год и опадают на землю, то
- 11. Мы выдвинули гипотезу: Листья не накапливаются на почве под деревьями потому, что все опавшие листья убирает
- 12. Цель исследования: Узнать что происходит с листьями деревьев осенью и куда исчезают опавшие листья
- 13. Задачи исследования: 1. Провести наблюдение за разными деревьями и кустарниками осенью; 2. Практическим путем выяснить, что
- 14. Проблемные вопросы: 1. Как опадают листья? 5. Какая польза от опавших листьев? 2. Какого цвета листва
- 15. Исследование «Куда исчезают опавшие листья?» 1. Наблюдение «Как листья крепятся к ветке?» Цель: выяснить за счет
- 16. 2. Опыт «Сорвем листок с ветки» Цель: определить какие листья легче отделить от ветки, зеленые или
- 17. 3. Наблюдение «Деревья осенью» Цель: выяснить, какого цвета листва у разных деревьев.
- 18. 3. Наблюдение «Деревья осенью» Вывод: Листва у деревьев меняет окраску по-разному. Так листья сирени и ольхи
- 19. 4. Наблюдение: «На каких деревьях листвы больше?» Цель: определить на каких деревьях листва опадает быстрее, а
- 20. 4. Наблюдение «На каких деревьях листвы больше?» Вывод: Листья с деревьев опадали разное время. Первыми мы
- 21. Листья с деревьев все опадали и опадали. На деревьях их становилось все меньше, а на земле
- 22. Все вокруг и мы трудились: сметали и убирали листья Значит, мы правы в том, что листья
- 23. Но ведь есть места, где листья никто не убирает Например в лесу Почему же там не
- 24. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Цель: определить, что происходит с опавшими листьями в земле. Ход
- 25. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Мы, взяли листочки и закопали их дома в цветочный горшок
- 26. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Через неделю мы выкопали листья
- 27. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Листья мы рассмотрели. Листья побурели, приобрели темные пятна. Листья снова
- 28. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Еще через неделю мы снова выкопали листья.
- 29. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Промыли их в воде
- 30. 4. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Вот что случилось с листом. Листья стали совсем темные, на
- 31. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Прошла еще одна неделя. Вот что случилось с листом.
- 32. 5. Опыт «Куда исчезают опавшие листья?» Вывод: листья сгнили, от них за две недели остались только
- 33. 6. Наблюдение «Куда исчезают опавшие листья?» Цель: Проследить какие изменения происходят с опавшими листьями в природе.
- 34. 6. Исследовательская деятельность «Какая польза от опавших листьев?» Цель: научиться находить интересующую нас информацию
- 35. 6. Исследовательская деятельность «Какая польза от опавших листьев?» Вывод: 1. Благодаря опавшим листьям почва ежегодно обогащается
- 36. Пока мы искали информацию о пользе опавших листьев, нам встретилась загадка, которая очень хорошо отражает все
- 37. Наша гипотеза подтвердилась частично. Листья в городах не скапливаются в больших количествах, так как их убирают
- 38. Листопад продолжался. Листьев на деревьях становилось все меньше. У нас возник вопрос: Можно ли сохранить листья?
- 40. Скачать презентацию