Педагогический проект на тему Осень золотая

Июль 27, 2022

Главная
Педагогика
Педагогический проект на тему Осень золотая

Содержание

2. Актуальность: Одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего возраста являются развитие их познавательной сферы
3. Период выполнения проекта: Краткосрочный : с 02.10.2017г по 20.10.2017 г. Тип проекта: творчески- информационный; Участники проекта:
4. Цели проекта: Расширить и систематизировать знания детей об осени. Задачи проекта 1.Познакомить детей с понятием «время
5. Подготовительный этап : Сообщить детям о наступившем времени года – осени. Обратиться с просьбой к родителям-
6. Выполнение проекта: Социализация: настольные ,дидактические игры: «Собери грибок»; «Найди такой же листок » Цель: учить устанавливать
9. Подвижные игры:» У медведя во бору»;»Солнышко и дождик»;»Осенние листочки». Цель: поощрять участие детей в совместных играх,
11. Пальчиковые игры» Ветерок»; «Грибы»;»Осенние листочки». Цель: Развивать лицевую, артикуляционную и ручную моторику. Развивать общую моторику, учить
12. Познание: Наблюдение за небом. Ветром. За сезонными изменениями в природе, за листопадом. Цель: расширить и систематизировать
14. Речевое развитие: Беседа об овощах и фруктах. Цель: Учить называть и показывать знакомые фрукты и овощи.
16. Коммуникация: Показ на фланелеграфе сказки «Репка» Чтение загадок, потешек, поговорок об осени. Цель:Познакомить детей с народным
18. Художественно – эстетическое развитие: Формирование устойчивого интереса к ИЗО деятельности: (рисованию, лепке). Формировать умение передавать в
19. Продуктивная деятельность: Рисование:»Дождик» Цель:Развивать восприятие детей ,обращать внимание на то, что карандаш оставляет след на бумаге.Учить
21. Рисование на тему «Морковка для зайчика» Цель:Развивать эстетическое восприятие детей.Формировать правильную позу при рисовании, учить раскрашивать
23. Лепка на тему:»Падают листья» Цель:Учить детей передавать образ падающих листьев посредством пластилинографии. Закреплять навыки работы с
25. Коллективная аппликация «Осеннее дерево» Цель:Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности .
27. Работа с родителями. Выставка поделок детей и родителей на тему»Осень золотая»
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность:
Одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего возраста являются

развитие их познавательной сферы ,что способствует расширению, уточнению чувств, отношений, знаний.
ПРОБЛЕМА:
В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года- осень, явлениях природы, происходящих осенью, создавать опору для фиксации наблюдений; собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации. Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлениями об осени, как времени года, её характерных признаках, развивать творческие способности, поисковую деятельность, речь.

Слайд 3

Период выполнения проекта:
Краткосрочный : с 02.10.2017г по 20.10.2017 г.
Тип проекта: творчески-

информационный;
Участники проекта: дети группы раннего возраста « Осьминожка», воспитатели, родители воспитанников.

Слайд 4

Цели проекта:
Расширить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи проекта
1.Познакомить детей с

понятием «время года- Осень»; с сезонными изменениями в природе, происходящими осенью, расширить словарный запас детей.
2.Вызвать интерес у детей к наблюдениям, умению замечать изменения, происходящие в природе.
3.Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, уметь видеть прекрасное в разное время года.

Слайд 5

Подготовительный этап :
Сообщить детям о наступившем времени года – осени.
Обратиться с

просьбой к родителям- принять активное участие в конкурсе « Осенние поделки»,(поделки из овощей ,природного материала.)

Слайд 6

Выполнение проекта:
Социализация: настольные ,дидактические игры:
«Собери грибок»;
«Найди такой же листок »
Цель:

учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи. Развивать внимание детей, учить группировать листочки и грибочки по цвету и внешнему виду. Воспитывать эмоциональный отклик на красоту и яркую окраску осенних листьев .

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Подвижные игры:» У медведя во бору»;»Солнышко и дождик»;»Осенние листочки».
Цель: поощрять участие

детей в совместных играх, осуществлять контроль за выработкой правильной осанки, расширять знания детей об осени. Формировать умение бегать врассыпную, возвращаться после бега в круг. Учить координировать движения с речью, развивать пространственные представления.

Слайд 10

Слайд 11

Пальчиковые игры» Ветерок»; «Грибы»;»Осенние листочки».
Цель: Развивать лицевую, артикуляционную и ручную моторику.

Развивать общую моторику, учить соотносить движение с текстом.
Хоровод»На дворе листопад»
Цель: Развивать координацию движений ,координацию речи с движением, учить выставлять ногу на пятку вперёд и приставлять её обратно.

Слайд 12

Познание:
Наблюдение за небом. Ветром. За сезонными изменениями в природе, за листопадом.
Цель:

расширить и систематизировать знания детей об осени. Вызвать у детей интерес к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе. Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе.

Слайд 13

Слайд 14

Речевое развитие:
Беседа об овощах и фруктах.
Цель: Учить называть и показывать знакомые

фрукты и овощи. Учить различать овощи и фрукты по цвету, вкусу.
Чтение сказок, стихов про осень:»Репка»; «Мешок яблок».
Цель: Воспитывать умение слушать новые сказки , стихи об осени. Формировать умение отвечать на вопросы. Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

Слайд 15

Слайд 16

Коммуникация:
Показ на фланелеграфе сказки «Репка»
Чтение загадок, потешек, поговорок об осени.
Цель:Познакомить детей

с народным фольклором.Формировать речь детей, расширять и активизировать словарный запас .

Слайд 17

Слайд 18

Художественно – эстетическое развитие:
Формирование устойчивого интереса к ИЗО деятельности: (рисованию, лепке).
Формировать

умение передавать в рисунках и поделках красоту окружающей природы.
Формировать умение создавать несложные сюжетные композиции.
Формировать навыки аккуратной работы.

Слайд 19

Продуктивная деятельность:
Рисование:»Дождик»
Цель:Развивать восприятие детей ,обращать внимание на то, что карандаш оставляет

след на бумаге.Учить следить за движением карандаша на бумаге.Воспитывать чувство и радости от штрихов и линий, которые нарисовали сами.

Слайд 20

Слайд 21

Рисование на тему «Морковка для зайчика»
Цель:Развивать эстетическое восприятие детей.Формировать правильную позу

при рисовании, учить раскрашивать морковку аккуратно, пользуясь восковыми мелками.

Слайд 22

Слайд 23

Лепка на тему:»Падают листья»
Цель:Учить детей передавать образ падающих листьев посредством пластилинографии.

Закреплять навыки работы с пластилином.Развивать композиционное и пространственное восприятие.

Слайд 24

Слайд 25

Коллективная аппликация
«Осеннее дерево»
Цель:Приобщать детей к
искусству аппликации,
формировать интерес к

этому виду деятельности .
Учить отрывать кусочки бумаги от большого листа,развивать мелкую моторику рук. Вызывать радость от полученного результата.

Слайд 26

Слайд 27

Педагогический проект на тему Осень золотая

Содержание

Актуальность:Одним из важнейших направлений в работе с детьми младшего возраста являются

Период выполнения проекта:Краткосрочный : с 02.10.2017г по 20.10.2017 г.Тип проекта: творчески-

Цели проекта:Расширить и систематизировать знания детей об осени.Задачи проекта1.Познакомить детей с

Подготовительный этап :Сообщить детям о наступившем времени года – осени.Обратиться с

Выполнение проекта: Социализация: настольные ,дидактические игры:«Собери грибок»;«Найди такой же листок »Цель:

Подвижные игры:» У медведя во бору»;»Солнышко и дождик»;»Осенние листочки».Цель: поощрять участие

Пальчиковые игры» Ветерок»; «Грибы»;»Осенние листочки».Цель: Развивать лицевую, артикуляционную и ручную моторику.

Познание:Наблюдение за небом. Ветром. За сезонными изменениями в природе, за листопадом.Цель:

Речевое развитие:Беседа об овощах и фруктах.Цель: Учить называть и показывать знакомые

Коммуникация:Показ на фланелеграфе сказки «Репка»Чтение загадок, потешек, поговорок об осени.Цель:Познакомить детей

Художественно – эстетическое развитие:Формирование устойчивого интереса к ИЗО деятельности: (рисованию, лепке).Формировать

Продуктивная деятельность:Рисование:»Дождик»Цель:Развивать восприятие детей ,обращать внимание на то, что карандаш оставляет

Рисование на тему «Морковка для зайчика»Цель:Развивать эстетическое восприятие детей.Формировать правильную позу

Лепка на тему:»Падают листья»Цель:Учить детей передавать образ падающих листьев посредством пластилинографии.

Коллективная аппликация «Осеннее дерево»Цель:Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к

Работа с родителями.Выставка поделок детей и родителей на тему»Осень золотая»

Похожие презентации