Лаборатория визуального мышления

«...нынешний подросток если не в гаджете, то в торговом центре. Значит

Как сформировать мотивацию, при которой ученик получает удовольствие от нового

ПРОГРАММА «ОБЪЯСНЯШКИ»

ФОКУСИРУЙСЯ НА СМЫСЛАХ
РАСПРОСТРАНЯЙ ИДЕИ
ГОВОРИ И РИСУЙ –

Визуальное мышление -переводчик с языка образа на язык понимания, действия и

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
Несколько столов, вокруг которых могут сесть 4-5 участников

ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ВИДЕОРОЛИКОВ – ПОГРУЖЕНИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В КОТОРОЙ УЧАСТНИКИ ГРУППЫ

ТЕХНОЛОГИЯ РОЖДЕНИЯ СМЫСЛА

Меняем сценарий урока
Вовлекаем в деятельность
Помогаем находить уникальные

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ

Задавать вопросы к тексту
Понимать учебную задачу
Становиться автором, думающем о

РАБОТА С ТЕКСТОМ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ГОТОВОГО
ТЕКСТА

СОЗДАНИЕ
ОБЪЯСНЯЮЩЕГО
ТЕКСТА

АВТОР - ЧИТАТЕЛЬ

ПРОБЛЕМА

ПОСТИЖЕНИЕ АВТОРСКОГО ЗАМЫСЛА

ВОПРОШАНИЕ
СЦЕНИРОВАНИЕ
ОЗВУЧИВАНИЕ
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ

АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

ТРАДИЦИОННЫЙ ПОДХОД
Цель ставит учитель
Погружение в текст (чтение,

Послушайте! Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — кто-то

Послушайте! Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — кто-то

КРЕОЛИЗОВАННЫЙ ТЕКСТ

ЗВУКОВАЯ СТОРОНА СЛОВА

ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ

СТИЛЕВАЯ ОКРАСКА

“СЛОВЕСНАЯ СВЯЗЬ”

ЦЕННОСТНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
СЛОВА

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ И ПРОВЕСТИ УРОК?

ЭТАПЫ УРОКА

Распределение по группам
Формулирование и принятие целей и задач
План работы и

Формат проведения ЛВМ

Тематические классные часы
Конкурс буктрейлеров
Уроки-мастерские
Внеурочные занятия
Методические семинары
Родительские собрания
Индивидуальные домашние

Определить группу учеников-консультантов, имеющих iPad c загруженной программой «Объясняшки»
Определиться

Разделить участников на группы (4 + 1 консультант)
Предложить каждой

Публикация роликов на YouTube (если не получилось это сделать во

ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛВМ В ШКОЛЕ

iPad – необходимо найти 4-5 планшетов