Метод проектов в географическом образовании

Содержание

Слайд 2

Цель использования метода проектов Самостоятельное постижение учащимися географических проблем, имеющих жизненный

Цель использования метода проектов

Самостоятельное постижение учащимися географических проблем, имеющих жизненный смысл

для учащихся;
Решение проблем развития у учащихся самостоятельности, творческого отношения к делу
Слайд 3

Характерные типы проектов

Характерные типы проектов

Слайд 4

Классификация типов проектов По количеству участников По способу преобладающей деятельности Исследовательские

Классификация типов проектов

По количеству участников
По способу преобладающей деятельности
Исследовательские проекты
Игровые проекты
По уровню

интеграции
Творческие проекты
Познавательные проекты
Практико-ориентированные
Слайд 5

Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом

Слайд 6

Цели и задачи работы над проектом Цель: создание условий для формирования

Цели и задачи работы над проектом

Цель: создание условий для формирования исследовательских

умений учащихся, способствующих развитию творческих способностей и логического мышления.
Задачи:
развитие познавательных способностей учащихся;
совершенствование способностей к самообразованию;
развитие умения ориентироваться в информационном пространстве;
формирование умений публичных выступлений;
развитие критического мышления.
Слайд 7

Что такое проект? Каждый проект – это творчество, это личностное знание,

Что такое проект?

Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он

расскажет о своем создателе гораздо больше, чем безликая оценка.
Проекты особенно интересны и результативны в тесной взаимосвязи урочной и факультативной работ, что, однако, требует особенно тщательной работы учителя.
Слайд 8

Метод проектов и учащиеся Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных

Метод проектов и учащиеся
Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных технологий,

способ организации самостоятельной деятельности учащихся.
Благодаря возможностям исследовательского характера урока, ученик из объекта педагогической деятельности (“меня учат”) превращается в её субъект (“я учусь”)
Слайд 9

Метод проектов как технология Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных

Метод проектов как технология

Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных

технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся.