Методика оценивания заданий областных конкурсов профессионального мастерства

практики из числа педагогических работников)…;
Совершенствования процесса подготовки рабочих кадров и специалистов, внедрения в учебный процесс эффективных образовательных технологий, методик, приемов, обеспечивающих качество образовательного процесса;
содействие непрерывному профессиональному росту и самообразованию участников образовательного процесса.
…..

* Приказ №01/473 от 20.02.2017г. Регламент проведения областных конкурсов профессионального мастерства мастеров производственного обучения (руководителей практики из числа педагогических работников)

п.4. Ключевыми принципами Конкурсов являются:

информационная открытость, объективность, партнерство и инновации.

основе проведенной оценки совместно с организационным комитетом определяет победителя и призера Конкурса.
В состав жюри входит председатель и не менее 5 членов жюри из числа: представителей Министерства, руководителей и ведущих специалистов предприятия и организаций соответствующей отрасли, представителей профессиональных ассоциаций, бизнес-сообществ; профессорско-преподавательского состава профильных организаций высшего образования; руководящих и педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы, соответствующие укрупненной группе специальностей (профессий, направлений подготовки) направлениям Конкурса.

(проверяются знания и умения конкурсантов):
- тесты (40 вопросов, 20 баллов).
Комплексное задание II уровня
(проверяются степень сформированности умений и навыков практической деятельности конкурсантов):
методическая часть (методическая разработка занятия учебной практики, видеофрагмент занятия учебной практики, публичная защита самоанализа занятия учебной практики) (30 баллов)
практическая часть (практическое задание в формате WSR) (50 баллов)

ПОО конкурсанта. Предоставляется ссылка на занятие для работы жюри

Предоставляется жюри в день защиты, на бумажном носителе

Публично защищается. Сопровождается презентацией (презентация на флешке)

9 баллов

12 баллов

9 баллов

30 б
а
л
л
о
в

16 марта

в формате WSR по компетенциям:

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ (РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ ИЗ ЧИСЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ)

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МОМЕНТЫ:
Конкурсант: предоставляет методическую разработку на бумажном носителе в первый день конкурса, при регистрации.
Жюри: просматривает методическую разработку в первый день конкурса и оценивает её.

16 марта 2021 года
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ВРЕМЯ:
6 часов

9 баллов

представлены цель, содержание, средства, методы обучения, проявляется личность педагога, происходит реализация целей и задач обучения

РS: Тема занятия учебной практики –должна соответствовать предложенной в ФОС и связанной с практической частью комплексного задания II уровня конкурса

ЗАПИСКА
II. РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
IV. ПРИЛОЖЕНИЯ

Методическая разработка должна быть напечатана на одной стороне стандартного листа (А4: 210X297). Общий объем методической разработки не лимитирован.
Для набора текста, формул и таблиц необходимо использовать редактор Microsoft Word для Windows. Шрифт Times New Roman 14, через 1 интервала, поля: сверху - 2.5 см, снизу - 2.0 см, слева - 3 см, справа - 1.5 см., красная строка - 1.27, выравнивание по ширине.
Переносы слов в заголовках и подзаголовках не делаются. Подчеркивание их не допускается, точка в конце заголовка не ставится.
Тексты структурных элементов проекта - разделов - следует начинать с нового абзаца. Необходимо помнить о важности деления (рубрикации) текста с помощью абзацев - отступов в строке при начале новой смысловой части.
Страницы считаются с титульного листа, но порядковый номер ставят со 2 страницы, на которой помещают содержание. Порядковый номер страницы ставится в середине верхнего или нижнего поля.
Список литературы строятся по алфавитному ряду в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ 7.80-2000
Ссылки на использованную литературу в тексте следует давать в квадратных скобках.
Приложения имеют сквозную нумерацию страниц (методическая разработка заканчивается 23 страницей, приложение начинается с 24 страницы). Объем приложений не лимитируется, но они должны соответствовать тексту (ссылки на них в тексте обязательны).

просматривают материалы с 10 марта по 15 марта 2021 года, заполняют карты оценивания.

10 марта 2021 года
ВИДЕОФРАГМЕНТ ЗАНЯТИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ВРЕМЯ:
60 минут (вводный инструктаж (45 мин.), текущий инструктаж подтвердить несколькими фотографиями, заключительный инструктаж(15 минут))

9 баллов

МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КОМПЛЕКСНОГО ЗАДАНИЕЯ II УРОВНЯ ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ (РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ ИЗ ЧИСЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ)