Методы обучения. Методика преподавания иностранного языка

Метод обучения

Метод обучения – способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых,

Основные группы методов

методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;
методы стимулирования и

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

По источнику передачи и восприятия учебной

Словесные методы обучения

Словесные методы обучения: рассказ, лекция, беседа.
Рассказ – устное повествовательное

Словесные методы обучения

Беседа – разговор преподавателя с учениками: продуманная система вопросов

Наглядные и практические методы обучения

Наглядные методы важны для обучаемых, имеющих визуальное

Индуктивные и дедуктивные методы обучения Индуктивный метод

Дедуктивный метод: учебный анализ, следственный синтез, учебная аналогия, выявление причинно-следственных связей

Репродуктивные и проблемно поисковые методы обучения. Репродуктивные

Активное восприятие и запоминание информации,

Проблемно-поисковые методы обучения

Создается проблемная ситуация (вопросы, задача, экспериментальное задание).
Коллективное обсуждение подходов

Проблемно-поисковые методы обучения

Эвристическая (обучение при помощи наводящих вопросов) и проблемно-поисковая беседа:

Методы стимулирования и мотивации учебной деятельности

Методы стимулирования учебной деятельности
Роль мотивации.
Виды методов стимулирования: А) методы формирования

Методы стимулирования учебной деятельности
Специальные приемы: создание ситуации новизны, актуальности, приближения

Методы контроля и самоконтроля в обучении

Методы устного контроля. Индивидуальный и фронтальный

Критерии выбора методов обучения

Сочетание методов.
Соответствие методов:
принципам обучения;
целям и