Проектная деятельность школьников

Июль 31, 2022

Главная
Педагогика
Проектная деятельность школьников

Содержание

2. Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между семьей, обществом и государством СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная
4. Учебная деятельность- самостоятельная деятельность ученика по усвоению знаний, умений и навыков, в которой он изменяется и
5. Учебное действие- система существенных признаков понятия или алгоритм Как?
6. Учебная задача- цель, которую перед собой ставит ученик Чему? Зачем?
7. Самоконтроль- определение правильности выполненного действия Правильно?
8. Самооценка- определение степени соответствия эталону или качества выполненного действия Хорошо? Можно лучше?
11. Учебный проект Проблема – Почему? – Актуальность проблемы Цель проекта – Зачем ? – Целеполагание Задачи
13. Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся – практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие, ролевые; по продолжительности – мини-проекты,
14. Преимущества персональных проектов: План работы над проектом может быть выстроен и отслежен с максимальной четкостью. У
15. Преимущества групповых проектов: У участников проектной группы формируются навыки сотрудничества, взаимоуважения, взаимопонимания. Проект может быть выполнен
16. Рекомендации для родителей по созданию условий вовлечения детей в проектную деятельность Покажите пример детям в своем
19. Примеры фото задания
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между семьей, обществом и

государством

СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность

ОБЩЕСТВО
Безопасность и здоровье
Свобода и ответственность Социальная справедливость
Благосостояние
ГОСУДАРСТВО
Национальное единство
Безопасность
Развитие человеческого потенциала
Конкурентоспособность

Слайд 3

Слайд 4

Учебная деятельность-
самостоятельная деятельность ученика по усвоению знаний, умений и навыков,

в которой он изменяется и эти изменения осознает

Слайд 5

Учебное действие- система существенных признаков понятия или алгоритм
Как?

Слайд 6

Учебная задача- цель, которую перед собой ставит ученик
Чему? Зачем?

Слайд 7

Самоконтроль- определение правильности выполненного действия
Правильно?

Слайд 8

Самооценка- определение степени соответствия эталону или качества выполненного действия
Хорошо?
Можно лучше?

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Учебный проект
Проблема – Почему? – Актуальность проблемы
Цель проекта – Зачем ?

– Целеполагание
Задачи проекта – Что? – Постановка задач
Методы и способы – Как ? – Выбор способов и методов
Результат – Что получилось ? – Ожидаемый
результат

Слайд 12

Слайд 13

Классификация проектов
по доминирующей деятельности учащихся – практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие, ролевые;
по

продолжительности – мини-проекты, краткосрочные, годичные;
по количеству участников – индивидуальные и групповые;
по форме продукта – газета, буклет, журнал, словарь, сборник сочинений, спектакль, мультимедийный продукт и т.д

Слайд 14

Преимущества персональных проектов:
План работы над проектом может быть выстроен и отслежен

с максимальной четкостью.
У учащихся полноценно формируется чувство ответственности, поскольку выполнение проекта зависит только от них самих.
Учащийся приобретает опыт деятельности на всех без исключения этапах выполнения проекта – от зарождения идеи до итоговой рефлексии.
Формирование у учащихся важнейших общеучебных умений и навыков (исследовательских, презентационных, оценочных) становится управляемым процессом.

Слайд 15

Преимущества групповых проектов:
У участников проектной группы формируются навыки сотрудничества, взаимоуважения, взаимопонимания.
Проект

может быть выполнен наиболее глубоко и разносторонне.
Каждый этап работы над проектом, как правило, имеет своего ситуативного лидера, и наоборот, каждый учащийся, в зависимости от своих сильных сторон, наиболее активно включен в определенный этап работы.
В рамках проектной группы могут быть образованы подгруппы, предлагающие различные пути решения проблемы, идеи, гипотезы, точки зрения; этот соревновательный элемент, как правило, повышает мотивацию участников и положительно влияет на качество выполнения проекта.

Слайд 16

Рекомендации для родителей по созданию условий вовлечения детей в проектную деятельность
Покажите пример

детям в своем стремлении к новому, неизвестному, к стремлению решать различные проблемы, задачи с удовольствием, радостью.
Привлекайте детей к совместному решению информационных проблем взрослых, а затем и проблем детей.
Присматривайтесь, прислушивайтесь к детям. Не оставляйте их вопросы без внимания.
Помогайте детям осваивать новые знания, но не старайтесь все сделать за них.
Не сдерживайте инициативу.
Не ленитесь и не бойтесь потратить время на работу с ребенком в библиотеке, дома с книгой.
Не раздражайтесь.
Никаких отрицательных суждений, если что-то не получается.
Учите доводить дело до конца.

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Проектная деятельность школьников

Содержание

Стандарты - социальная конвенциональная норма, общественный договор между семьей, обществом и

Учебная деятельность- самостоятельная деятельность ученика по усвоению знаний, умений и навыков,

Учебное действие- система существенных признаков понятия или алгоритмКак?

Учебная задача- цель, которую перед собой ставит ученикЧему? Зачем?

Самоконтроль- определение правильности выполненного действия Правильно?

Самооценка- определение степени соответствия эталону или качества выполненного действияХорошо?Можно лучше?

Учебный проектПроблема – Почему? – Актуальность проблемыЦель проекта – Зачем ?

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся – практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие, ролевые;по

Преимущества персональных проектов: План работы над проектом может быть выстроен и отслежен

Преимущества групповых проектов: У участников проектной группы формируются навыки сотрудничества, взаимоуважения, взаимопонимания.Проект

Рекомендации для родителей по созданию условий вовлечения детей в проектную деятельностьПокажите пример

Примеры фото задания

Похожие презентации