Мотивация как основа успешной учебной деятельности. Мировский детский дом Психологическое просвещение
Содержание
- 2. Проблема мотивации на учебу – одна из важнейших и острейших проблем современного образования. Одному ребенку интересно
- 3. Систематизация мотивов В настоящее время существуют разные подходы к классификации мотивов в зависимости от основания: видов
- 4. Классификация мотивов по А. Маслоу основана на ведущих потребностях человека. 1. Потребности физиологические (органические) К ним
- 5. Мотивация достижения успеха, избегания неудач. Основателями мотивации достижения успеха и избегания неудач считаются американские ученые Д.Макклелланд
- 6. Учебная мотивация Таким образом, учебная мотивация определяется как частный вид мотивации, включенный в деятельность учения. Она
- 7. Систематизация учебных мотивов. Реально действующие и понимаемые. Основанные на положительной или отрицательной мотивации. Классификация учебных мотивов
- 8. 1. Различают мотивы понимаемые и реально действующие. Учащийся понимает, почему надо учиться, но это еще может
- 9. 2. Мотивы, основанные на …. …отрицательной мотивации побуждения школьника, вызванные осознанием определенных неудобств и неприятностей, которые
- 10. 3. Учебные мотивы. 1.Учебно-познавательные 2.Мотивы самообразования 3.Широкие познавательные мотивы 1.Широкие социальные мотивы 2. Узкие социальные мотивы
- 11. Мотив и цель А.Н. Леонтьев различает понятия мотив и цель. Цель — это предвидимый результат, представляемый
- 12. В виде цели выступает лишь желаемый результат. Именно «желаемость», привлекательность будущего результата придают ему мотивирующий характер.
- 13. Соответственно целям существуют внешняя и внутренняя мотивация. Внешняя мотивация Непродуктивна, кратковременна. Проявляется несогласованность внешних требований и
- 14. В практике обучения мотивация чаще выступает в форме…. ИНТЕРЕСА
- 15. Основа внутреннего потенциала успешной учебной деятельности Потребность в познании окружающего мира и утверждения себя в нем
- 16. Этапы развития познавательного интереса Ситуативный, познавательный интерес, возникающий в условиях новизны Устойчивый интерес к определенному предметному
- 17. Что влияет на создание положительной и устойчивой учебной мотивации? Основными факторами, по мнению Е. П. Ильина,
- 18. Уровни учебной мотивации Первый Высокий уровень У таких детей есть познавательный мотив, стремление наиболее успешно выполнять
- 19. Уровни мотивации. Продолжение. Четвертый Низкая школьная мотивация. Эти дети посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия. На
- 20. Мотивация и произвольность. Несмотря на большое количество научных исследований в данной области, вопрос о взаимосвязи произвольности
- 21. Мотив угасает оттого, что он не подкрепляется развитой произвольностью. Наличие мотива любой деятельности (в том числе
- 22. Заключение Ряд отечественных и зарубежных психологов и педагогов придают огромное значение изучению и формированию внутренней мотивации.
- 24. Скачать презентацию