Можно ли научить здоровью детей

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Можно ли научить здоровью детей

Содержание

2. Можно ли научить здоровью? Здоровье, как и талант, человек получает от «природы» – кто-то больше, кто-то
3. Что может сделать учитель для сохранения здоровья детей? Проблема здоровья детей сегодня как никогда важна. В
4. Сохранение и укрепление здоровья - это важнейшие составляющие работы учителя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их
5. http://aida.ucoz.ru Рациональная организация учебного процесса Здоровье-сберегающая среда урока Гигиеничес-кие условия Учёт зоны работоспо-собности Чередование видов деятельности
6. Работа по формированию здорового образа жизни может реализовываться через : проведение оздоровительных пауз во время уроков
7. Формы взаимодействия с семьей: Анкетирование. Родительские собрания. Наглядная агитация. Консультации Индивидуальные беседы. Совместные досуги и праздники.
8. «Здоровый дух в здоровом теле — вот краткое, но полное описание счастливого состояния в этом мире».
9. Ребята нашей школы были победителями и призёрами районных соревнований
10. Неоднократно учащиеся нашего класса были призёрами и победителями в зональных и краевых соревнованиях по настольному теннису
11. Лето… Ах, лето!!! «Дети охотно всегда чем- нибудь занима-ются. Это весьма полезно, а потому не только
12. Отдых в лагере «Ребята нашего двора»
13. Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. Ж. Жубер «Здоровый учитель- здоровые дети» - эти
14. Наша команда «Победитель»
15. А конкурсы бывают разные…
16. Быть здоровыминам помогает отдых в санатории «Сокол» г.Анапа
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Можно ли научить здоровью?
Здоровье, как и талант, человек получает от

«природы» – кто-то больше, кто-то меньше. Считается естественным, что здоровый человек в первую очередь сам приложит все силы для поддержания своего здоровья. Недаром говорится, что человек – кузнец своего счастья, а ведь великое счастье быть просто здоровым.

Слайд 3

Что может сделать учитель для сохранения здоровья детей?
Проблема здоровья детей

сегодня как никогда важна. В настоящее время можно утверждать, что именно учитель может сделать для здоровья современного ученика многое. Учитель может работать так, чтобы обучение детей не наносило вреда здоровью школьников. Здоровьесберегающие образовательные технологии включают формирование, укрепление здоровья, воспитание у детей культуры здоровья.
Подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать главным направлением в деятельности учителя. Здоровьесберегающие технологии реализуются на основе личностно-ориентированного подхода, относятся к тем жизненно важным факторам, благодаря которым учащиеся учатся жить вместе.

Слайд 4

Сохранение и укрепление здоровья - это важнейшие составляющие работы учителя. От жизнерадостности,

бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы, желание учиться. В. А. Сухомлинский утверждал, что “…забота о здоровье ребенка-это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это, прежде всего забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества”.

Слайд 5

http://aida.ucoz.ru
Рациональная организация учебного процесса
Здоровье-сберегающая среда урока
Гигиеничес-кие условия
Учёт зоны работоспо-собности
Чередование видов

деятельности

Внедрение инновационных технологий

Позитивный
эмоциональный
настрой

Слайд 6

Работа по формированию здорового образа жизни может реализовываться через : проведение оздоровительных

пауз во время уроков и занятие на уроках физической культуры; внеклассную работу; работу с родителями.

Слайд 7

Формы взаимодействия с семьей:
Анкетирование.
Родительские собрания.
Наглядная агитация.
Консультации
Индивидуальные беседы.
Совместные досуги и праздники.
Участие в массовых

мероприятиях

Слайд 8

«Здоровый дух в здоровом теле — вот краткое, но полное описание

счастливого состояния в этом мире». Джон Локк

Вне урока организую веселые старты, соревнования, игры, спортивные праздники. Работа с родителями проводится по темам: “Формирование у детей младшего школьного возраста основ здорового образа жизни”. “Игра - как фактор укрепления здоровья детей”, “ Здоровый образ жизни”. Интересно проходят совместные праздники, экскурсии, спортивные мероприятия.

Привлечение родителей дает возможность более углубленной всесторонней и систематической работы по формированию здорового образа жизни. Совместная игра укрепляет и физическое, и духовное здоровье ребенка.

Слайд 9

Ребята нашей школы были победителями и призёрами районных соревнований

Слайд 10

Неоднократно учащиеся нашего класса были призёрами и победителями в зональных и

краевых соревнованиях по настольному теннису

Слайд 11

Лето… Ах, лето!!!
«Дети охотно всегда чем- нибудь занима-ются. Это весьма полезно,

а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать». Ян Коменский

Слайд 12

Отдых в лагере «Ребята нашего двора»

Слайд 13

Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. Ж. Жубер
«Здоровый учитель- здоровые

дети» - эти слова я повторяю себе каждый раз, когда делаю зарядку, собираюсь на тренировку, складываю рюкзак на очередные соревнования…
А разве может быть иначе?

Слайд 14

Наша команда «Победитель»

Слайд 15

А конкурсы бывают разные…

Слайд 16

Можно ли научить здоровью детей

Содержание

Можно ли научить здоровью? Здоровье, как и талант, человек получает от

Что может сделать учитель для сохранения здоровья детей? Проблема здоровья детей