Содержание
- 2. Отклоняющееся поведение
- 3. Агрессия и агрессивность
- 4. Физическая агрессия (нападение) – использование физической силы против другого лица или объекта; Вербальная агрессия – выражение
- 5. Формирование детской агрессивности
- 6. Проявление детской агрессивности
- 7. Различия в проявлении детской агрессивности
- 8. Совместная терапия ребёнка и родителей. Индивидуальная работа психолога с ребёнком. Соблюдение взрослыми следующих правил: Быть внимательным
- 9. Психологическое состояние, очень близкое к негативизму. Отрицательная особенность поведения человека, выражающаяся в необоснованном и нерациональном противодействии
- 10. Действия, которые лишены разумного основания. "Я так хочу и всё!!!" Вызываются слабостью ребёнка. Выступает как форма
- 11. Проявления
- 12. Во время приступа оставайтесь рядом с ребенком, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете. Не пытайтесь
- 13. Неукоснительное выполнение конкретной личностью или группой правил, принятых в коллективе или обществе, где она (они) находится.
- 14. Дисциплина
- 15. Воспитание дисциплины
- 16. Наказание
- 17. Качество, которое отражает склонность личности придерживаться в своем поведении общепринятых социальных норм, исполнять свои обязанности и
- 18. Компоненты ответственности
- 19. Возраст ответственности
- 20. Зоны ответственности
- 21. Кирпичики ответственности
- 22. В этой системе обязательно должна быть четкость, иначе она не принесет результатов. Система основана на методе
- 23. Ребенок должен принимать последствия только за то, за что он действительно отвечает. Основа детской ответственности -
- 24. Важно помнить, что личность малыша только формируется, и полной ответственности от него ждать не приходится, да
- 26. Скачать презентацию