Обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста с применением дидактических материалов и социокультурных игр
Содержание
- 2. Актуальность исследования множеством методик по обучению дошкольников иностранному языку и недостаточной компетентностью педагогов в вопросе раннего
- 3. Цель исследования Состоит в реализации концептуальных оснований и разработке дидактических материалов (настольно-печатных игр, схем для пересказа
- 4. Задачи Обосновать актуальность изучаемой проблемы для ДОУ. Конкретизировать основные параметральные характеристики (критерии, показатели, уровни) владения иностранным
- 5. Дифференцирование задач по основным направлениям эксперимента 1. Работа с кадрами: повысить уровень профессиональной и социокультурной компетентности
- 6. Дифференцирование задач по основным направлениям эксперимента 3. Методическая работа: определить программно-целевые, технологические, контрольно-оценочные компоненты по обучению
- 7. Дифференцирование задач по основным направлениям эксперимента 4. Работа с семьей: повысить уровень психолого-педагогической и социокультурной компетентности
- 8. Дифференцирование задач по основным направлениям эксперимента 5. Работа с детьми: Организовать образовательную деятельность по обучению иностранному
- 9. Методы и методики исследования Горлова Н.А. Методика обучения иностранному языку : в 2 ч. Ч. 1:учеб.
- 10. Условия реализации проекта 1. Мотивационные; 2. Кадровые; 3. Материально-технические; 4. Финансовые; 5. Организационно-управленческие;
- 11. Прогноз Положительные результаты: обеспечение целостности образовательного процесса на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей при изучении иностранного
- 12. Прогноз Негативные последствия эксперимента: отсутствие желания специалистов, воспитателей и родителей участвовать в экспериментальной работе по обучению
- 13. Пути предупреждения негативных последствий соблюдение требований, предъявляемых к общей нагрузке на детей, учёт психологических особенностей детей
- 14. Контроль за реализацией программы развития ДОУ определение контрольных объектов (результативность процесса обучения иностранному языку детей старшего
- 15. Оценка результативности деятельности ДОУ социологического опроса (беседы, анкетирование, интервьюирование); анализа локальной документации ДОУ; анализа продуктов детской
- 17. Скачать презентацию