Оказание логопедической помощи в процессе комплексного сопровождения замещающих семей

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Оказание логопедической помощи в процессе комплексного сопровождения замещающих семей

Содержание

2. цель работы учителя-логопеда при взаимодействии с кровной и замещающей семьей — создание ситуации сотрудничества родителей и
3. Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи: ■проделать работу по коррекции и компенсации негативных последствий проблемного
4. Внесены изменения в документацию 1. Положение о логопедическом пункте; 2. Протокол первичного обследования; 3. Карта -
5. Виды оказания логопедической помощи 1. Логопедическое обследование ребёнка. 2. Консультация по результатам обследования. 3. Логопедические занятия
6. Консультативно-просветительское направление «Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук детей». «Особенности
7. Консультативно-просветительское направление «Использование логопедического массажа в коррекционной работе» «Речевое развитие детей с моторной алалией» «Советы по
8. Коррекционное направление Развитие просодической стороны речи; Коррекция звукопроизношения; Совершенствование лексико-грамматических категорий речи; Развитие связной речи; Коррекция
9. Логопедические технологии Артикуляционная, дыхательная, мимическая гимнастики; Пальчиковая и ручная гимнастики; Зондовый и логопедический массаж; Пескотерапия в
12. Скачать презентацию

Слайд 2

цель работы учителя-логопеда при взаимодействии с кровной и замещающей семьей —

создание ситуации сотрудничества родителей и специалиста, в результате чего будут достигнуты результаты предупреждения или коррекции речевых нарушений.

Слайд 3

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
■проделать работу по коррекции и

компенсации негативных последствий проблемного развития воспитанника;
■познакомить кровную и приемную семью с особенностями развития и обучения ребенка;
■оказать помощь кровной и приемной семье в обеспечении образовательных потребностей ребенка.

Слайд 4

Внесены изменения в документацию
1. Положение о логопедическом пункте;
2. Протокол первичного

обследования;
3. Карта - отзыв об оказанной логопедической услуге;
4. Журнал сопровождения.

Слайд 5

Виды оказания логопедической помощи
1. Логопедическое обследование ребёнка.
2. Консультация по результатам

обследования.
3. Логопедические занятия (индивидуальные, подгрупповые).
4. Консультация по раннему речевому стимулированию (дети до 3-х лет).
5. Лекции на тему речевого развития ребёнка.

Слайд 6

Консультативно-просветительское направление
«Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и

кисти рук детей».
«Особенности развития речи ребенка 3-4 лет»
«Как стимулировать развитие речи ребенка?»

Слайд 7

Консультативно-просветительское направление
«Использование логопедического массажа в коррекционной работе»
«Речевое развитие детей с

моторной алалией»
«Советы по проведению логопедических упражнений дома»
"Речевая готовность ребенка к школе»
Советы логопеда «Как помочь неуспевающему школьнику»

Слайд 8

Коррекционное направление
Развитие просодической стороны речи;
Коррекция звукопроизношения;
Совершенствование лексико-грамматических категорий речи;
Развитие связной

речи;
Коррекция нарушений письменной речи.

Слайд 9

Логопедические технологии
Артикуляционная, дыхательная, мимическая гимнастики;
Пальчиковая и ручная гимнастики;
Зондовый и логопедический массаж;
Пескотерапия

в логопедии;
Кинезиология в логопедии;
Элементы Су-Джок терапии.

Слайд 10

Оказание логопедической помощи в процессе комплексного сопровождения замещающих семей

Содержание

цель работы учителя-логопеда при взаимодействии с кровной и замещающей семьей —

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи: ■проделать работу по коррекции и

Внесены изменения в документацию1. Положение о логопедическом пункте; 2. Протокол первичного

Виды оказания логопедической помощи 1. Логопедическое обследование ребёнка.2. Консультация по результатам

Консультативно-просветительское направление«Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и

Консультативно-просветительское направление«Использование логопедического массажа в коррекционной работе» «Речевое развитие детей с

Логопедические технологииАртикуляционная, дыхательная, мимическая гимнастики;Пальчиковая и ручная гимнастики;Зондовый и логопедический массаж;Пескотерапия

Похожие презентации