Организация и содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями слуха

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Организация и содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями слуха

Содержание

2. Актуальность Решающее значение в развитии ребенка с нарушенным слухом, имеет своевременная, правильно организованная коррекционная работа. Важную
3. Цель исследования: изучить систему коррекционной работы специального психолога с детьми с нарушением слуха. Объект исследования: коррекционно-развивающая
4. Задачи исследования: Изучить психолого-педагогическую характеристику. Выявить трудности организации коррекционной работы у детей с нарушениями слуха. Описать
5. Организация коррекционной работы у детей с нарушением слуха, с учетом психологических особенностей. Удерживать внимание ребенка при
6. Содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха. Содержание коррекционно-развивающей области представлено следующими обязательными коррекционными
7. Заключение Благодаря правильно организованной коррекционной работы формируются речь и понятийное мышление, словесная память, создаются условия для
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность
Решающее значение в развитии ребенка с нарушенным слухом, имеет своевременная, правильно

организованная коррекционная работа.
Важную функцию в этом процессе выполняет специальный психолог. При своевременном проведении коррекционного процесса, мы помогаем людям с нарушениями полноценно жить, концентрируя внимание на компенсирующих способностях, учим адаптировать свою особенность к окружающей среде.

Слайд 3

Цель исследования: изучить систему коррекционной работы специального психолога с детьми с

нарушением слуха.
Объект исследования: коррекционно-развивающая работа с детьми с нарушением слуха.
Предмет исследования: организация и содержание коррекционно-развивающая работы с детьми с нарушением слуха.

Слайд 4

Задачи исследования:
Изучить психолого-педагогическую характеристику.
Выявить трудности организации коррекционной работы у детей

с нарушениями слуха.
Описать особенности содержания коррекционной работы у детей с нарушениями слуха.
Сравнить, что отличает работу специального психолога с детьми с нарушениями слуха от других категорий нарушений.

Слайд 5

Организация коррекционной работы у детей с нарушением слуха, с учетом психологических

особенностей.

Удерживать внимание ребенка при общении.
Произносить слова естественно, не преувеличивая мимику лица и артикуляцию , соблюдая немного замедленный темп.
Практиковать отраженное повторение.
Прибегать к знакам нужно лишь при затруднении ребенка понять с губ.
Использовать ситуацию и интерес ребенка на коррекционных занятиях

Слайд 6

Содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха.
Содержание коррекционно-развивающей области

представлено следующими обязательными коррекционными курсами: "Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи" (индивидуальные занятия), "Музыкально-ритмические занятия" (фронтальные занятия), "Развитие слухового восприятия и техника речи" (фронтальные занятия), "Социально-бытовая ориентировка" (фронтальные занятия).

Слайд 7

Заключение
Благодаря правильно организованной коррекционной работы формируются речь и понятийное мышление, словесная

память, создаются условия для расширения возможностей компенсации дефекта как за счет развития и использования слуховых данных, так и за счет других сохраненных анализаторов.
Основной целью специального психолога, является создание благоприятных социально-психологических условий для успешного воспитания, обучения и психологического развития ребенка в рамках образовательной среды.

Организация и содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями слуха

Содержание

АктуальностьРешающее значение в развитии ребенка с нарушенным слухом, имеет своевременная, правильно

Цель исследования: изучить систему коррекционной работы специального психолога с детьми с

Задачи исследования: Изучить психолого-педагогическую характеристику. Выявить трудности организации коррекционной работы у детей

Организация коррекционной работы у детей с нарушением слуха, с учетом психологических

Содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха.Содержание коррекционно-развивающей области

ЗаключениеБлагодаря правильно организованной коррекционной работы формируются речь и понятийное мышление, словесная

Похожие презентации

Актуальность
Решающее значение в развитии ребенка с нарушенным слухом, имеет своевременная, правильно

Задачи исследования:
Изучить психолого-педагогическую характеристику.
Выявить трудности организации коррекционной работы у детей

Содержание психологической коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха.
Содержание коррекционно-развивающей области

Заключение
Благодаря правильно организованной коррекционной работы формируются речь и понятийное мышление, словесная