Подвижные игры

Август 19, 2022

Главная
Педагогика
Подвижные игры

Содержание

2. Подвижные игры — один из способов физического развития ребенка.
3. Они позволяют снять физическую усталость с мышц, достичь эмоционального переключения с одного вида деятельности на другой.
4. Подвижные игры особенно любимы детьми, ведь они – важный источник радостных эмоций.
5. Игры стимулируют активную работу, мысли, способствуют расширению кругозора, совершенствованию всех психических процессов, формируют положительные нравственные качества
6. Я предлагаю вам игры, которые мне больше всего нравятся. Для этих игр не нужны огромные территории.
7. В режиме самоизоляции, сидя дома, я не могу играть в подвижные игры. Но когда карантин закончится,
8. «Прятки наоборот» Один участник прячется, все остальные ищут его. Тот, кто находит спрятавшегося, прячется вместе с
9. «Не пропусти мяч» Участники игры становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Водящий
10. «Волки и овцы» Из группы играющих выбирается 6 овец и 2 волка. Остальные становятся в круг,
11. Совсем скоро закончится режим самоизоляции и я снова увижу своих друзей… Сидя дома, конечно же, я
12. Но так как физическая нагрузка – это всё таки обязательное условие здорового образа жизни, приходится держать
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Подвижные игры — один из способов физического развития ребенка.

Слайд 3

Они позволяют снять физическую усталость с мышц, достичь эмоционального переключения с

одного вида деятельности на другой.

Слайд 4

Подвижные игры особенно любимы детьми, ведь они – важный источник радостных

эмоций.

Слайд 5

Игры стимулируют активную работу, мысли, способствуют расширению кругозора, совершенствованию всех психических

процессов, формируют положительные нравственные качества у детей.

Слайд 6

Я предлагаю вам игры, которые мне больше всего нравятся. Для этих

игр не нужны огромные территории. В них можно играть даже в помещении класса. Единственное условие – количество игроков не менее 20.

Слайд 7

В режиме самоизоляции, сидя дома, я не могу играть в подвижные

игры. Но когда карантин закончится, я с удовольствием поиграю в них с моими друзьями в школе на переменке.

Слайд 8

«Прятки наоборот» Один участник прячется, все остальные ищут его. Тот, кто

находит спрятавшегося, прячется вместе с ним, и так до тех пор, пока не останется один ищущий.

Слайд 9

«Не пропусти мяч» Участники игры становятся в круг и кладут руки

друг другу на плечи. Водящий стоит в середине круга, у его ног мяч. Задача водящего — ногой выбить мяч из круга. Задача играющих — не выпустить мяч из круга, отбить его в центр водящему. Разнимать руки нельзя. Не разрешается ходить за черту ни водящему, ни стоящим в круге. Если посланный водящим мяч пролетит над руками или головой, удар не засчитывается. А вот когда мяч пролетит между ног, водящий выигрывает. Он становится в круг, а его место занимает тот, кто пропустил мяч.

Слайд 10

«Волки и овцы» Из группы играющих выбирается 6 овец и 2

волка. Остальные становятся в круг, взявшись за руки — это ограда. Овцы стоят внутри круга, а волки снаружи. Ведущий разбрасывает листочки с зелёной бумагой (вместо травы) за пределами круга. Суть игры в том, что овцы должны собрать всю траву за пределами круга и принести её в круг. Волки ловят овец, вышедших из круга. Ограда пропускает овец и препятствует волкам. Овца, которую осалил волк, выходит из игры. Можно менять волков и овец. Игра продолжается до тех пор, пока не будет собрана вся трава или пойманы все овцы.

Слайд 11

Совсем скоро закончится режим самоизоляции и я снова увижу своих друзей…

Сидя дома, конечно же, я веду малоподвижный образ жизни, если сравнить его с днями до карантина, когда я посещала уроки физической культуры и занятия акробатикой.

Слайд 12

Но так как физическая нагрузка – это всё таки обязательное условие

здорового образа жизни, приходится держать себя в форме… Моя двигательная активность сейчас сводится к утренней зарядке и спортивным упражнениям в течении дня.