Приемы произвольного запоминания: повторение; образные и вербальные мнемотехники

Август 22, 2022

Главная
Педагогика
Приемы произвольного запоминания: повторение; образные и вербальные мнемотехники

Содержание

2. СОДЕРЖАНИЕ - Запоминание - Произвольное запоминание -Мнемотехника -Методы
3. Запоминание — это процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации. осознанное (целенаправленное) Неосознанное (импринтинг и непроизвольное
4. Основные формы произвольного запоминания заучивание пересказ запоминание смысла
5. Интересный факт: При прочих равных условиях произвольное запоминание заметно продуктивнее непреднамеренного запоминания.
6. Анатолий Александрович Смирнов (1894-1951) советский психолог, государственный и политический деятель, доктор педагогических наук (1951), профессор (1949),
7. Мнемоника – совокупность правил и приёмов, помогающих запоминать нужные сведения. «Каждый охотник желает знать, где сидит
8. МЕТОДЫ Использование вспомогательных предметов Использование звуковой памяти Использование зрительной памяти Метод ассоциативных цепочек.
10. Скачать презентацию

Слайд 2

СОДЕРЖАНИЕ
- Запоминание
- Произвольное запоминание
-Мнемотехника
-Методы

Слайд 3

Запоминание — это процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации.
осознанное (целенаправленное)
Неосознанное
(импринтинг

и непроизвольное запоминание)

Слайд 4

Основные формы произвольного запоминания
заучивание
пересказ
запоминание смысла

Слайд 5

Интересный факт:
При прочих равных условиях произвольное запоминание заметно продуктивнее непреднамеренного запоминания.

Слайд 6

Анатолий Александрович Смирнов
(1894-1951)
советский психолог, государственный и политический деятель, доктор педагогических наук (1951),

профессор (1949), действительный член АПН РСФСР (1947), академик АПН СССР (1968).

Слайд 7

Мнемоника – совокупность правил и приёмов, помогающих запоминать нужные сведения.
«Каждый охотник

желает знать, где сидит фазан»

К- красный
О- оранжевый
Ж- жёлтый
З- зелёный
Г- голубой
С – синий
Ф- фиолетовый

Слайд 8

МЕТОДЫ
Использование вспомогательных предметов
Использование звуковой памяти
Использование зрительной памяти
Метод ассоциативных цепочек.