Нарушение чтения письма

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Нарушение чтения письма

Содержание

2. Основная задача логопеда своевременное выявление и преодоление расстройств письменной речи. В противном случае стойкие специфические ошибки
3. Дисграфия- нарушение письма Ошибки звукового анализа пропуски букв и слогов- «трва»- (трава) перестановки букв и слогов-
4. Ошибки фонематического восприятия замены и смешение букв- «зуки»- (жуки); «панка»- (банка); «клёква»- (клюква) нарушение смягчения согласных-
5. Оптико- кинетические ошибки Замены и смешение букв сходных по написанию: б-д- «убача»- (удача) п-т- «спул»- (стул)
6. Ошибки на уровне слова и предложения искажение слова- «наотух»- (на охоту) слитное написание слов и их
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Основная задача логопеда своевременное выявление и преодоление расстройств письменной речи. В

противном случае стойкие специфические ошибки будут сопровождать ученика все школьные годы, осложняя их учебно-познавательную деятельность.

Слайд 3

Дисграфия- нарушение письма
Ошибки звукового анализа
пропуски букв и слогов- «трва»- (трава)
перестановки букв

и слогов- «онко»-(окно)
недописывание букв и слогов-«красны»- (красный)
наращивание слов лишними буквами- «тарава»- (трава)

Слайд 4

Ошибки фонематического восприятия
замены и смешение букв- «зуки»- (жуки); «панка»- (банка); «клёква»-

(клюква)
нарушение смягчения согласных- «кон»- (конь); «бруки»- (брюки)

Слайд 5

Оптико- кинетические ошибки
Замены и смешение букв сходных по написанию:
б-д- «убача»-

(удача)
п-т- «спул»- (стул)
и-у- «кист»- (куст)
о-а- «бонт»- (бант)
л-м- «корл»- (корм)

Слайд 6

Ошибки на уровне слова и предложения
искажение слова- «наотух»- (на охоту)
слитное написание

слов и их произвольное деление- «нас тупила»- (наступила)
неумение определять границы в тексте- «Работа шофёра трудная шофёру надо.Хорошо знать машину»
аграмматизмы- «Дети сидели на большими стульями»

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12