Применение мультимедийных технологий в обучении говорению на старшем этапе обучения иностранному языку

Цель исследования - теоретически обосновать необходимость применения мультимедийных технологий в обучении

Объект данного исследования - процесс развития умений говорения в старших классах

Задачи
исследования

1) Изучить и проанализировать современную научно-методическую литературу по проблеме обучения говорению

2) Разработать комплекс упражнений к учебнику Spotlight для 10 класса на

Обзор УМК «Английский в фокусе» на предмет использования мультимедийных технологий:
Учебник
Рабочая тетрадь
Книга

Комплекс упражнений на говорение к учебнику “Spotlight” для 10 класса

Module 1

Module

Структура комплекса:
- знакомство с лексикой;

- просмотр видео и его обсуждение;

- озвучивание видео по субтитрам;

- прослушивание аудиозаписей и их обсуждение;

- чтение диалогов и монологов;

- составление диалогов и монологов на заданную тему и их представление;

- описание фотографий с опорой на речевые клише;

- сравнение фотографий с опорой на речевые клише;

- составление вопросов;

- пересказ просмотренного видео

3) Разработать методические рекомендации по применению мультимедийной презентации в обучении иноязычному

Рекомендации по применению разработанной мультимедийной презентации на уроке

Рекомендации по составлению собственных мультимедийных презентаций:

Стиль
Текст
Оформление звуковой информации
Оформление гиперссылок
Оформление графической информации
Анимация